李玫瑾丨第56课：高智商犯罪心理分析（一）

在我看来，马加爵是一个从心理上需要关爱关怀的人；然而却没有人教他提醒他甚至是建议他，如何与身边人相处，如何更好地更合理地舒解内心当中的冲突与恐惧，如何在正常的交往与生活中获得成就感快乐，如何合理健康地表达情感与处理情感上的诸多问题。 我与他没有生活交集，原生家庭出身不尽相同但相似。但，与他不同的是，我有了生活上的困难，有好友可以求助，有身边的师生对我的帮助，有部门同事的关心与关怀。 曾经在他们班里，他把情书交给喜欢的女生，然而，这个女生当着全班同学面宣读他的情书，最后，当着全班同学的面把他的情书撕得粉碎。他唯一放过的是那个帮他打饭的男生

非常感谢喜马拉雅这个交流平台，能把李教授的音频讲座播放出来，让更多家长学习如何育儿，如何与孩子交流。更重要的是，让家长知道，身为家长，有许多事情是家长来教育自己的子女，而不是靠别人。 特别敬佩李教授，从很多年前开始，就一直以各种演讲方式，在拼命地告诫家长育儿及正确育儿方法的重要性。

致敬李教授！

真棒，好好学习

最近听了 王艺丹《不凶不吼教出好孩子》感觉受益颇多，推荐大家都去听听。