我们的娃在该玩的年龄开始加速,在该冲刺的年龄开始荒废

我们的娃在该玩的年龄开始加速,在该冲刺的年龄开始荒废

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我们的教育被焦虑的家长和社会加速了。我们在小学应该“体验学习”的阶段开始“深入”,在初中应该“深入学习”的时候开始“加速”,在高中应该“加速学习”的阶段开始“冲刺”,结果在大学走向社会的最关键阶段应该冲刺的开始“荒废和放弃”。
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