03理解理解孩子吧——行为问题的背后,藏着孩子的需求

03理解理解孩子吧——行为问题的背后,藏着孩子的需求

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本期,我们邀请了哈佛大学的樊思源,为大家讲述如何正面管教。

樊思源

哈佛大学教育硕士在读,加州伯克利大学心理学研修

哈佛大学Pedagogy of Play项目(教学游戏法)研究助理

曾任华东师范大学儿童发展与家庭教育实验室研究助理

曾在教育机构、国际学校、非营利组织等担任课程设计、教研



以下是内容简介


编辑:刘霞、周逸阳

演绎者:如果当初子辰_Mo


以上内容来自专辑
用户评论
  • 听友204743494

    两岁半,每天我都会诚惶诚恐,担心管不好他。总跟我们对着干,打不得,说不得。不打不说,又担心越来越恶劣。

    丢丢爸粑 回复 @听友204743494: 更小的时候宠孩子嘛?

  • fognk

    寻求过度关注:转移注意力。 寻求权力:共同做决定。 报复:不激化矛盾,直面问题本身,好好沟通。 自暴自弃:打开心结,降低家长标准,给他信任鼓励。

  • 听友130583100

    想听全这本书,什么时候更?

  • 1388388nyvb

    对10岁的孩子写作业磨蹭,自律性差应该怎么正面管教?

  • Shmily_1d

    要几岁开始这样的管教呢?宝宝现在还不会清晰的说话

    听友251888371 回复 @Shmily_1d: 从小培养

  • bushangxue

    什么时候更新呐,谢谢

  • niuli1

    讲的非常好!听完你的讲解,我觉得自己是个很不称职的妈妈,我经常对孩子吼叫,那我想换个方法的话我该怎么和孩子沟通呢?

  • 1886625avhf

    努力去改变自己

  • 听友218534335

    买过正面管教这本书,可是都没有看多少

    听友59263576 回复 @听友218534335: 一样

  • Jamie_硕硕

    自己买的是0-3岁的,总是没看完