002-苑椿山讲说文解字-意义1

“文字者，经艺之本，王政之始。前人所以垂后，后人所以识古也。”——《说文解字.叙》

1、象形文字，是了解中华文化，学习国学经典，训练形象思维的最佳教材。   

汉字是现存最古老、表意最丰富的象形文字，是世界上目前唯一活着的象形文字。中华文明能够生生不息，延绵五千年而不断绝，其汉字的传承是功不可没的！学习《说文》，可以训练学生以抽象描述具象的逻辑思维，提高孩子的创新、提炼、总结、归纳的能力。以“六书”为经，以“部首”为纬，从汉字的结构中感悟汉字的理与趣，领悟汉字的来龙去脉和无穷魅力吧，从而减少错别字的发生率。如：冠与寇、末与未、衤与礻、冒与昌等。

        当代学者张三夕在他的《读书必先“识字”，“识字”必从《说文》始》中所说：“近来很多有识之士都在反省当代中国母语教育的失误，其中很突出的一个表征就是知识分子尤其是高校文史专业毕业生文言文的读写能力的全面退化或丧失，已经造成文言文表达的断层。这显然不利于中国文化的传承与弘扬。......作为一个讲汉语写汉字的中国人，有必要对汉语的第一部字典《说文解字》保持敬意和亲近，而保持敬意和亲近的态度与方法之一就是经常阅读和翻检“原汁原味”的《说文解字》。”

        《说文》在古代被称为“小学”，是古代蒙学的最基础教材。清代学者王鸣盛所说："《说文》为天下第一种书，读遍天下书，不读《说文》，犹不读也。正所谓："本立而道生"-----国学回归，文化自信，首先要对我们的汉字要自信，想要弄懂汉字，首先要弄懂《说文解字》。 很多人都说国学博大精深，传统文化典籍更是浩如烟海，普通人不知道应该从何学起。但《说文》洽好是学习国学，了解古代文化常识的最简单，最直接，最有效的学习捷径。

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