4岁孩子英语培养方案
这节课提到的资源：
Caillou
悠游阅读：成长计划 第二级
Little Bear
培生词汇妙趣屋·第3辑
培生幼儿英语基础级
Team Umizoomi
培生幼儿英语第二辑·基础级
丽声我的第一套亲子英文绘本套装(4-5岁)
经典英文儿歌图画书第二辑、第三辑
Mickey Mouse Clubhouse
丽声我爱小怪物双语阶梯阅读第一级至第三级
I CAN READ 经典双语阅读绘本
小怪物双语故事精选集
Handy Mandy
儿童英语分级亲子共读绘本
丽声妙想英文绘本1-4级
Octonauts
典范英语1
- yangmengmeng5
您好 我女儿现在5岁半 听完了海尼曼GK110本 自己可以读完这110本书 正在学自然拼读 我们从哪部分开始执行您的计划
盖兆泉 回复 @yangmengmeng5: 你先测一下孩子的词汇量，如果还未到3000词，需要再扩充听力词汇量。到3000词以后，从6岁开始执行。
- 棽棽男孩
盖老师您好，我家孩子四岁整，按照您书，测的词汇大概1700，之前看佩奇，看了无数遍，现在看您推荐的数数城的小兄弟，上瘾，不让看，听也愿意，有时问他讲的什么，能基本告诉内容，这样的情况，亲子阅读读物，我爱小怪物应该读几级？又或者牛津该读几级？分级读物，比如红火箭或者raz，每页字数的多的，词也偏难了，每页句子少的，他有点感觉没意思一样，是不是选一些，每页内容稍微多一些，但单词又是比较简单常用的单词的读物？非常感谢！
盖兆泉 回复 @棽棽男孩: 1700词汇量能理解很多故事了，要选字数多的，情节比较复杂的。有难词不要紧，反正家长给讲。
- 听友272968694
按照您的推荐我们要给孩子再另买书籍还是音频，比如说calliou
盖兆泉 回复 @听友272968694: 卡由是动画片
- MARS0001
老师好。冒昧问一下，既是习得，为何必须双语讲故事？如学习apple和苹果，母语是英语的小孩，见了苹果会说apple。母语是汉语的，见了能说苹果。我认为只要语与物，语与动作建立一对一联系即可。不必语与语对应。望您指教。
盖兆泉 回复 @MARS0001: 实意名词是可以指着实物或图片教的，实意动词是可以做动作的（TPR）。这两种情况不用翻译。 所以我说：亲子阅读的原则是“名词指着说，动词TPR，实在不行就翻译”。
- p81yfvhr0fuqo95djohy
我想问一下，结尾说的牛津阅读树stage1stage2共60本，可是1-2阶总共才24本呢？请问这个是我搞混淆了吗
盖兆泉 回复 @p81yfvhr0fuqo95djohy: 牛津树有很多套系和子套系
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老师您好，我家四岁整，听力词汇按照您书上测试出来是1700，按照您四岁的规划的书籍，比如我爱小怪物，第一级第二级，有点简单对他来说，动画片，看的是您四岁范围内的数数城的小兄弟，特爱看，计划每天一两集，有次回来发现看了五六集，但就是上班没法陪着看，我只要在家，一定是陪着的。在亲子阅读上，是不是必须按照您四岁的内容比较好？包括红火箭分级阅读，raz分级阅读，目前都是读到了接近小学的那个年龄了，就也停了，再往下就难了。所以目前选亲子读物还是比较困扰。
盖兆泉 回复 @棽棽男孩: 问就顺口答一句，比如“mine意思是我的什么东西，my意思是我的”。不详细解释。