周晓虹中国研究的可能立场与范式重构

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师者，所以传道受业解惑也。

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

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从全学科视角审视社会，自然科学抑或社会科学，都只是工具，最重要的是理论工具能否有助于理解社会现实，改变并不完美的世界。（公共管理区域战略宏观经济行为主义与社会科学可持续发展贫困问题城乡关系人口资本）

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