教育科学研究的基本过程

教育科学研究的基本过程

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新课程的三维目标
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教育科学研究的基本过程
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影响个体心理发展的因素
13800:18
负诱因
14200:15
培养目标
14800:30
似动知觉
13400:22
教育功能
15200:22
提高教学实施效率的策略
16101:57
如何维护教师的心理健康
12904:21
个体心理发展的一般特征中的不平衡性
10700:45

主播信息

南楼画栋

在浅色的光年里，愿万事万物随遇而安。

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