《女儿的故事》（5~6年级）| 知识点

从小说的结构上看，本书共分为两大部分。第一部分“女儿的故事”里16篇小短文是爸爸写的故事，第二部分“我的故事讲给你听”是一个女儿写下的故事。前后两部分中这对父女常常会讲到同一件事，例如，要弹钢琴、要做卷子、还要考重点学校等等，爸爸梅子涵关注的是女儿的成长，女儿梅思繁则写出了孩子眼里成长的烦恼。

梅子涵是一个细腻的、严厉的父亲。他会在做饭的时候注意女儿有没有弹钢琴的声音，会叮嘱曹迪民在学校观察女儿有没有驼背，也会不厌其烦地叮嘱女儿要重视数学，告诉女儿好的学习方法，比如积累错题本等等。

他全心全意地关心着女儿的成长，同时也对当下学校和家庭的教育有所反思。比如，说到请家教和上补习班这件事，梅子涵以前不是“很多很多人”里的一员，可是他也不希望梅思繁落后，他也焦虑过，也犹豫过，后来却还是送梅思繁去补习了，这种无奈也是他父爱的一部分。

而梅思繁则是一个乐观、勤奋的孩子。无论学业多么繁重，她从来也没有抱怨过。当然，她也会疑惑，为什么一定要学好数学，为什么要花很多很多时间来学习，一些有趣的事情却没有时间去做。但她还是会听爸爸的建议，把这些建议消化为自己的习惯和品格。她还努力竞选班干部、参加辩论赛，报名学校篮球啦啦队等活动，来充实自己的课余时光，乐观积极的面对各种成长的挑战。

小说中还有许多细腻有趣的描写，值得大家借鉴。

比如，为了能使小说的语言更加轻松活泼，文章里用了许多叠词来进行描写，“热辣辣的太阳”、“热烘烘的草丛”、“黏答答、滑腻腻的油面筋”还有“吃饭慢腾腾、慢腾腾”等等。