(1)个体身心发展具有顺序性。它是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。(2)个体身心发展具有阶段性。不同的年龄阶段面临着不同的发展任务。(3)个体身心发展具有不平衡性。个体的发展并不总是按相同的速度直线前进的。(4)个体身心发展具有互补性。这种互补既体现在身体机能和身体机能之间,也体现在身体机能和心理机能之间。(5)个体身心发展具有个别差异性。这种差异体现在群体和群体之间以及个体和个体之间。
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