123、全程教育，全程实效

作者：谭焱心
朗读：妙 空
力鸣同学，由于他在婴儿、幼儿、少儿和青年等不同时期，都接受责商教育“双轮驱动”，成功安装了“驱动、定向、制动”三大思维软件系统，植入了人生“安全阀”，拥有了健全而又独立的人格，因此经受住了种种考验。