22. 李鸿章的局限
他从刀笔小吏到洋务领袖，权倾一时，是清末的"精糊匠"还是"总设计师"?
一个乘承儒家文化传统的文人，一个深谙中国封建之道的官僚，一个外国人眼中的"东方俾斯麦"，一个国人心中颇具争议的历史人物。
最权威的历史学家、国学大师梁启超倾力创作!重读晚清第一权臣，近代史最具争议的人物--李鸿章！
- 斩凤
这才是客观的评价
姚言历史 回复 @斩凤: 嗯嗯，大家见仁见智就好。
- 步步相伴
梁启超的思想放到现在，仍然不能被百分之八十的中国人理解
梁启超所以说不许别人跟着他否定李鸿章，即是此理姚言历史 回复 @步步相伴: 确实如此！
- 13585649dun
评传中最精彩的是梁启超的评论
姚言历史 回复 @13585649dun: 是的。这是梁启超版的过人之处。
- 心在旅途_gr
有点可笑，当时皇权至上，你要李鸿章去改变制度，一百个头都不够砍的！
姚言历史 回复 @心在旅途_gr: 时代背景使然。
- 1397668mxy
百年前一代大家梁启超的见识超过90%现代人的认知。李鸿章是时代造就的英雄，而非造就时事的英雄。李鸿章只知有朝廷，不知有国民，恰恰是人民才是变革的一切力量！可谓一针见血、一剑封喉！大清洋务运动的同时，隔壁邻居、中国的学生-日本明治维新、脱亚入欧，直至现在仍是亚洲唯一现代化的国家。值得国民深思！！
姚言历史 回复 @1397668mxy: 说得好！
- 鲨齿宁心
李鸿章的洋务运动在之后100年间都没能跳出他这个思想战略。而梁启超所说的根基：国民的思想教育在今天也没能够实现。谁当权以后都是在忙着巩固权力稳定财政，禁锢普通人的思想，从小教育成思想固有化。还是俾斯麦那句话：中国的留学生只问炮口的粗细，射程的远近，轮船的吨位。而日本的学生则问的是变法的好坏，宪法的制定。教育的启蒙，国民素质的提高。1100多年了思想教育还是遵循宋太宗的思想大纲，从来没有变过，只是在不断的换名词
- 我叫三毛
哈哈哈，李要是能量大了，皇帝就自危了，独栽皇帝能容李吗？
姚言历史 回复 @我叫三毛: 不仅仅是皇帝自危的问题，重要的是在当时的历史背景下，大势不允许。
- 龙树_4z
邓公真英雄
姚言历史 回复 @龙树_4z: 确实！
- 侓帅落叶
局限：中学为体，西学为用。
姚言历史 回复 @侓帅落叶: 好总结！
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不是李鸿章不管，是不敢管，换你梁启超也不敢管
姚言历史 回复 @霸扒cc: 嗯，换谁也管不了。