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第三章 五、情绪波动孩子的处理方法
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以上内容来自专辑
幼儿常规建立的道与法
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第四章 一、确定班集体认同的目标是归属感建立的基础
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第三章 五、情绪波动孩子的处理方法
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第三章 四开学后。可以运用一些方法有效强化,建立孩子的安全感
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第三章 二
46
09:46
第二章 三、看不见的隐性常规
45
09:03
第二章 二、看得见的显性常规
73
05:18
第二章掌握建立常规的“法”,踏出轻松工作的第一步 一
54
29:31
第一章 六
38
05:12
第一章 五
58
08:17
第一章 四
44
10:50
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玉石_l7
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