《育儿的逻辑》第三章 6-2 关于家长和老师相互沟通理解的问题

狐狸姐，想请教您一个问题。我的孩子因为从小比较调皮，现在上学1年纪依然坐不住，容易犯些小错误。他的自制力不太好，上课40分钟只能坐得住30分钟，最后10分钟就开始开小差，做小动作了。学校和我们家长的联系方式是通过手机短信，我每天总会收到十多条短信，内容主要是班主任老师反映 他的一些小错误。这样既让我工作受影响，也让我觉得老师有点小题大做了，所以我跟老师提出希望以后少发这样的短信，这样的短信让人感觉老师喜欢打小报告。我这样提了以后，老师似乎生气了，就盯上我儿子了，别人犯同样的错误无所谓，我儿子稍微一点不对就批评。比如昨天，我儿子用塑料尺刮了几下课桌边角，她就说我儿子破坏公物，其实根本没有损伤。其他孩子的桌子破得很严重，她也没说。在这样的情况下，姐姐您说我该怎么处理？如果这个老师一直这样对待我的孩子，对孩子的成长将是十分不利的。我本想给孩子换个班，可孩子说不想换。请给我个建议，谢谢！