语文丨15 古人实力凑字数

引入

同学们从小写作文，都要掌握一个必备的技能——凑字数。

怎么凑呢？比较低级的方法，是写套话。比如说，出去玩，开头就写“今天天气晴朗，万里无云”，结尾就写“我度过了难忘的一天”。但实际上，今天可能风雨大作，自己的心情也很低落。写套话，容易跟实际情况不符，缺乏真实感，肯定拿不到高分。

高级一点的方法，是套文章。一篇文章，换个开头和结尾，中间再改几句话，就能用到一个新的题目上去。它的好处是，套出来的文章，整体性比较强，不像套话那样，是东拼西凑，零零散散的。

最高明的凑字数，不仅要凑得巧妙工整，不留痕迹，而且充满文字美感。这一点，我们还得跟古人学习。

讲解

古人的凑字数方法，叫做“叠词”。

“叠词”就是把一个字，重复使用，一个个叠起来，所以也叫“叠字”。

我们的第七课——多音字，就提到过“叠词”。还记得吗？最后布置的那道拓展题：云朝朝（cháo），朝朝朝（cháo），朝朝（cháo）朝散；潮长长（zhǎng），长长长（zhǎng），长长（zhǎng）长消。

这幅对联，可以说把叠词用到了极致。首先，我们常见的叠词，都是两三个字，但是这里，它把朝和长，连用了八次。其次，通过合理使用朝和长的两种读音，虽然连用八次，但对联的意思仍然连贯。

显然，这是一种高端的写作手法，在整个中国历史上，都是非常罕见的天才作品。

我们当然不急着去做天才的事情，而应该从简单的叠词开始。比如说，人教版七年级上，我们会学到一首汉代的古诗——《迢迢牵牛星》：

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢（zhuó）素手，札（zhá）札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉（mò）不得语。

诗里的前四句和最后两句，都用叠词开头。这样做有什么好处呢？

先来看诗里的第一句和第二句：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

“迢”，意思是遥远，组成叠词“迢迢”之后，意思不变。同样的，“皎”和“皎皎”，也都表示明亮。

那么问题来了。既然一个字和两个字的意思一样，那又为什么要把它叠起来呢？难道只是为了凑字数吗？

当然不是。我们可以来做个试验，尝试把这些叠词换掉。比如说，把第一句改成：

天边牵牛星，明亮河汉女。

这样改，意思虽然没变，但是读起来，就不像原来那样有节奏感和音韵美。我们再来一遍：

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。天边牵牛星，明亮河汉女。

感觉到这里面的区别了吗？所以，增强句子的韵律感，让它读起来朗朗上口，就是叠词的第一个作用。

我们再来看第三句：纤纤擢（zhuó）素手

显然，这一句描写的是织女的手。那么这是一双怎么样的手呢？

这里有两个关键字，一个是“纤”，表示细长；一个是“素”，表示洁白。织女的手细长又洁白，放在现代，肯定能当个手部模特。

但是，读完这句诗之后，我请你在脑海里，想象这双手的样子，你首先想到的一个特征是什么？是细长，还是洁白？

显然是细长，因为“纤”这个字，重复了两次。语言文字有个特点，重复得越多，给人留下的印象就越深。我们听一首歌，通常最先记住的，都是它反复出现的高潮部分。读一首诗，看一篇文章，也是一样。

所以，从这里能引申出一个写文章的技巧，那就是“重复关键的话”。如果你的文章中，有一句既有文采，又能点题的句子，那可以想办法让它重复出现，加深读者的印象。这样一来，阅卷老师就不容易觉得你的作文偏题。

话说回来，既然“少数服从多数”，那如果我们把这一句改成：素素擢纤手。

我们首先想到的，就是一双洁白的手。

所以，叠词的第二个作用，就是凸显事物的某一个特征，加深读者的印象，让文字更容易“看得见”。我们在使用叠词的时候，也要遵循这个规律，用它来重复重点。

最后来看第四句：札（zhá）札弄机杼

“札札”是一个特殊的叠词。“札”的意思是小木片，古代没有纸的时候，常常用木片和竹片来写信，所以“札”也有书信的意思。

但是组成叠词之后，它就不再有实际意义了，而成了一个拟声词。

拟声词，是通过字的读音，来模仿事物的声音。比如，轰隆隆，这是打雷；汪汪，这是狗叫。“札札”，就是织布机运转的声音。

这就是叠词的第三个作用：模仿声音，让文字“听得到”。

总结

我们总结一下，叠词有三个作用：

第一，增强句子的韵律感，读起来朗朗上口。

第二，凸显事物的特征，让文字“看得见”。

第三，模拟事物的声音，让文字“听得到”。

这么有用的叠词，我们该怎么用呢？

讲解

回到现代文，比如说，同样来自人教版七年级上，朱自清的散文——《春》。

这篇文章，描写了春天的景色，文中大量运用了叠词。接下来，请同学们转到文字稿界面，自己来读一读里面的几个精彩描写：

① 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

② 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。……风轻悄悄的，草软绵绵的。

③ （雨）密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

④ 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

很显然，这四句中的叠词，作用都是描写景物，凸显它们各自的特征：草是嫩嫩的、绿绿的、软绵绵的，雨是密密的，房子是稀稀疏疏的。通过这些叠词的重复，让读者牢牢记住了这几样事物。并且通过它们，逐渐搭建出一幅，完整的、生机盎然的，春天的图景。

这样一来，我们就找到了叠词的用法。

叠词怎么用？如果你想描绘一个复杂的景色，可以先从里面，找出几个有代表性的事物，加入叠词，凸显它们的特征。

这样来写景色，才能言之有物，才能把感情融入文字。

结束语

最后，我给大家留一道拓展题。请同学们找一找，古诗词中有哪些动人的句子，运用了叠字法，有余力的同学，也可以模仿着自己写一写，通过社群留言分享给我。

今天就讲到这里，我们下期再见。