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23.P2-3:与潜意识沟通
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等一下,你闭上眼睛,然后问问你心里的小精灵。你问问你心里的爱吃小精灵,今天想吃几根薯条,然后接下来问问你心里的健康小精灵,今天吃几根薯条会很好?
以上内容来自专辑
《陪一颗心长大》
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24.P2-4:不一样的人生可能,可以这样开始发生
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23.P2-3:与潜意识沟通
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22.P2-2:暗示词的设计元素
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21.P2-1:以身体为沟通管道,让“隐隐的声音”被听见
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20.P1-7B:如果呼唤有了一个名字
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06:51
19.P1-7A:生命,本是相互影响(锦敦)
169
15:36
18.P1-6B:画出美丽的画面(锦敦)
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17.P1-6A:“让你的屁股黏在沙发下的灰色靠垫,非常好!”
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16.P1-5B:这样的孩子,其实是纯真饱满度高的孩子(哈克)
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15.P1-5A:带着祝福的视野,接上孩子的力量(锦敦)
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