听诗教 37【长歌行】（上）珍惜时光，成长不等人

【成长关键词】

“少壮不努力，老大徒伤悲。”

观察植物生长，感受生命可贵。

【给孩子的书香早餐】

《长歌行》是一首汉代乐府诗，其作者至今已不可考，但诗歌本身流传千古。篇幅不长，内涵却很丰富。诗人从眼前的菜园起笔，观察葵菜从春到秋的变化，诗人把思绪扩展到了万物自然的规律。 “青青园中葵，朝露待日晞” 园子里茂盛青葱的葵菜上有早晨的露水，正等待着阳光的照耀。葵是一种绿叶野菜，现在比较少见，但是在古代是老百姓们常常食用的蔬菜。 “阳春布德泽，万物生光辉 ”，温暖的春天施与植物恩泽，让大自然的万物都发出光芒，感觉很温暖的场景。阴历三月时，阳光和温度都很适宜，植物开始生长，动物也开始频繁活动。

“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，葵菜在阳光的温暖与露水的滋润下健康地生长。但是当秋天来临，葵菜的叶子就会枯败、变黄。 读完这前六句诗之后，你是不是也和诗人一样能感受到植物生长的喜悦，枯萎的哀伤？植物的存在不仅仅维系了大自然的生态平衡，也给我们的环境增添了很多色彩，当我们观赏那些色彩缤纷的奇花异草时，心情也会更加愉悦。 我们不但要爱护植物，也要爱护动物，爱护一切生命。诗人看到了生命的可贵，却也感叹人类的无能为力，所以将目光放到了生命中有限的时间上，并由此联想到了更广阔的领域，他想到了什么呢？

【和孩子一起探索】

1. 爸爸妈妈可以带孩子观察清晨的植物，收集朝露，感受生命的朝气。

2. 爸爸妈妈陪孩子观察秋天的落叶，观察植物的枯萎、衰败，理解生命的逝去。

【给孩子的小百科】

1. 长歌行：诗歌体裁，是汉朝时乐府诗的一种，“长歌行”唱时多长声，“短歌行”多短音。

2. 佚名：因时间太久远，无从得知这首诗是谁写的，就用“佚名”来代替，佚是指隐逸的人。

3. 布：布施、施予。

4. 焜黄：形容植物枯黄衰败。