教学的有效性究竟指什么（三）

教学的有效性究竟指什么（三）

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什么是有效的教学呢？既促进学生发展又促进教师自我成长的教学，才是有效的教学。

以上内容来自专辑

教学的有效性究竟指什么（二）
49817:04
教学的有效性究竟指什么（三）
46213:56
新课程教学的有效性主要表现在哪里
37508:53
如何克服无效和低效的教学
40214:45
怎样从有效教学走向优质教学
35216:27
第二讲教学的生成性
30909:05
新课程为什么凸显教学的生成性（二）
26913:02
新课程为什么凸显教学的生成性（三）
25612:26
强调生成性是否意味着否定预设
23908:33
当前教学实践中存在哪些生成误区
25010:34

主播信息

大超有声

大超有声，原名走召2022，爱好有声，2022年8月加入喜马拉雅攀登计划。坚信一点：不想当将军的裁缝不是好厨师，不想当优秀演播者的数学老师教不好体育课程。

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