《乌丢丢的奇遇》(1~4年级)| 知识点

《乌丢丢的奇遇》(1~4年级)| 知识点

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金波写的童话,语言都非常优美,而且他很善用各类修辞手法。在文中,他多次运用了比喻的修辞手法:

 

比如,她是靠着一条腿在走路,另一条腿一甩一甩的,就像悬挂在身上的一条细长细长的布袋子。珍儿的另一条腿比作布袋子,让读者更能直观地感受到珍儿那空荡荡的裤腿,体会珍儿的不幸。

 

再比如,蝴蝶像一片秋叶,让风吹得上下翻飞。蝴蝶比作秋叶,直观的呈现了蝴蝶的颜色,以及蝴蝶的弱不禁风。

 

远方的灯光疲倦地一闪一闪的,好像打盹儿的眼睛。灯火比作眼睛,似乎把灯火都写活了。

 

不过,读这篇童话,你不仅要体会童话中的语言美,更应该感受童话中展现出的心灵美。那么这样一篇唯美的童话要告诉我们的是什么呢?

 

故事的主人公乌丢丢,那个偷偷地离开了布袋爷爷和珍儿,忽视了别人对他的爱的乌丢丢,在吟痴老人的引导下,决定寻找布袋爷爷和珍儿,历经艰辛,但从未放弃。在一次次奇遇中,乌丢丢终于懂得用爱滋养生命、回报生命,最后为了救出大火中的珍儿,他不惜牺牲自己的生命,凸显了乌丢丢充满感恩和舍己为人的美好心灵。

 

乌丢丢寻找珍儿和布袋爷爷,象征着温馨浓厚的亲情之爱;逆风飞翔的彩色蝴蝶,勇敢坚毅,为了信守与朋友的约定,迎难而上,无所畏惧;雕刻家追求完美,用心雕刻恋人,最终使恋人在月光下舞蹈,体现了爱的伟大和力量,以及对梦想的执着追求……他们的心中都充满了爱和信念,支撑着他们不断坚定信念,义无反顾地寻找生命中的美好。

 

但是不可思议的是,书中的所有人物似乎都带有生理上或心理上的残缺。乌丢丢是一只小脚丫,珍儿是拄着拐杖的小姑娘,蘑菇人只有一条腿。

 

但他们心中的爱却弥补了这些缺陷。让我们知道,只要心中有爱,就会获得一双飞翔的翅膀,就能展示出人性之美。


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用户评论
  • 萱俪

    金波爷爷的作品,我看过许多,把任何一个物体的写活了!特别厉害😄

  • 大包子小饺子

  • 琦琦0411

    good

  • 大人君