2019-584期：孩子晚1年上幼儿园，可能改变一生轨迹！

表妹跟她老公昨天又吵架了！

原因是表妹想让两岁半的女儿早点上幼儿园，为此还对比了好多家私立学校，但她老公觉得孩子还小，没必要这么早上学。

表妹恨铁不成钢地说：“不能让孩子输在起跑线！”

孩子早入学就是赢在起跑线吗？未必。

晚一年上幼儿园，或许改变孩子一生轨迹。

过早入园易伤孩子“心”

教育家史蒂夫·比杜尔夫说：

“把年龄不足三岁的孩子交给托儿所，会增加损害他们正常心理发育的危险。”

同事香姐的儿子不满两岁就上幼儿园了，状况百出。

几乎每周香姐都接到老师的电话，不是孩子拉裤子了让送裤子，就是孩子打人了要见家长。

香姐每次送儿子入园还得采取“暴力”送法，儿子抱着她的腿嚎哭，老师掰开他的手硬把他抱进教室。

上了一年幼儿园，孩子性情甚至变得暴躁了。

心理学家兰姆对3000名幼儿研究发现：入托头9个月，儿童体内的应激激素（皮质醇水平）是未入托同龄孩子的两倍。

而且，入托幼儿的年龄越小，压力值越大。

2018年世界精神卫生日公布数据显示：我国学龄儿童心理异常发生率达15.6%，约3000万儿童受到各种情绪障碍和行为问题困扰。

心理科医生李智永认为：导致儿童心理疾病高发的原因，与孩子在婴幼儿时期家长的情感陪护是否充足有直接关系。

那些很早就脱离父母上幼儿园的孩子，更容易发生心理问题。

而美国最新一项研究也指出：无论托儿所有多好，那些较早或较久待在托儿所的儿童，更容易出现攻击性行为，更不听话。

3岁前的幼儿，处于亲子依恋阶段，最好以家庭抚养为主，多跟父母呆在一起。

再好的幼儿园不如家庭温馨；再好的老师不如父母慈爱；学再多东西不如先享受父母的爱。

那些“超前教育的神童”后来怎么样了

为了不让孩子“输在起跑线上”，有些家长急于让孩子学习知识，超前教育。

一岁会背诗，两岁能识字，三岁说英语。这种“超前教育的神童”屡见不鲜，他们后来都怎么样了呢？

武汉有位神童杰瑞，妈妈给他报了17个培训班，耗资12万。五岁就学完了小学二年级的课程，英语话剧表演还获过大奖。

上一年级时，他学习很轻松，老师讲的知识他都会，成绩也很好。

然而到了二年级，由于不认真听讲，学习越来越吃力，开始出现厌学，成绩也一落千丈。

不少教育专家都曾表示不应该进行超前教育，超前教育容易导致孩子厌学。

还有少年天才张炘炀，两岁认识两千多汉字；两年学完小学六年的课程；初、高中都是跳级上；

10岁考上天津工程师范学院；后又成为北京工业大学最小的硕士生。

张炘炀似乎成了学习的机器，除了学习是强项，其他很多方面都是弱项。他不擅跟同学交际，自私虚荣，甚至逼着父母在北京给他买房子。

张炘炀被网友称为“智商的巨人，情商的侏儒。” 

父母盲目的拔苗助长，使张炘炀的学识和心智没有同步发展，造成人格上的悲剧。

还有上海的张方，在父亲的辅导下，13岁考入中科大少年班而轰动一时。

毕业后找工作却屡屡碰壁，直到年近半百还没找到一份正式工作。

张方表示：“我最后悔的是没按正常的年龄上学读书。也不会让儿子走我曾经的路。”

两会上，教育部长陈宝生提到超前教育的问题时，特别强调：

“学生是一张白纸，交给老师，老师好画最新最美的图画。

在此之前，左一道右一道，把孩子画得五花八道，这会影响孩子健康成长。”

家长牵引孩子违规“抢跑”，违背了孩子的成长规律，是要付出代价的。

请别让孩子，抢在起跑线，“倒”在赛中间，输在终点前。

晚一年上幼儿园，是送给孩子的成长礼物

霍思燕和杜江的儿子嗯哼四岁时还没上幼儿园。

对此，霍思燕有她自己的想法。

她非常赞同孩子晚点上幼儿园，特别是男孩子，更需要多与家人亲密相处。

她坚持认为“晚一年上幼儿园，是对男孩最好的一个礼物。”

在节目中安排嗯哼体验上幼儿园，初到幼儿园的嗯哼，就大方地跟小伙伴交流，并分享蛋挞。

他拿着蛋挞一一送到同学手上。

只剩最后一个蛋挞了，嗯哼还特别暖心、特别机智地提出，将小小的蛋挞一分为三，他、爸爸和老师一人一小块。

孩子大点再上幼儿园，各方面适应能力更强，能较快过渡到幼儿园的集体生活。

我女儿就是四岁才送进幼儿园的，直接上中班。

自始至终，她没有因上幼儿园哭过一次。见到同学与妈妈分离哭闹，她还主动上前哄人家“很快妈妈就会来接你的。”

女儿上幼儿园第一天，我看到老师发的视频，她大方地拿着一本图画书，给全班小朋友讲故事。

老师说她特别自信，而且跟小朋友相处得也很愉快。自理能力也不错。我很欣慰选择了让她晚一年入园。

斯坦福大学教育研究机构与托马斯·迪教授合作研究多年，发表权威论文提到：孩子晚一年上幼儿园，无论是对他眼下的自我管理能力，还是对日后的成长，都大有裨益。

孩子晚一年上幼儿园，并不会输在起跑线，反而是站在更高的起点起跑，且跑得更稳更快，不容易“摔跟头”。

著名的“马太效应”揭示出“强者愈强，弱者愈弱”的现象。

孩子晚一年上幼儿园，各方面表现更佳，容易受到老师的关注和喜爱，自信心更强，也容易变得更优秀。反之亦然。

孩子晚一年上幼儿园，可能改变一生轨迹。

允许孩子一步一个台阶慢慢成长

心理学家格赛尔有项著名的“双生子爬梯实验”。

实验者是46周大的双胞胎A和B。格赛尔让A每天练习10分钟爬梯，6周后，A爬5级梯只需26秒，从没练过爬梯的B则需45秒。

接下来，格赛尔让A和B同时进行两周的爬梯训练。

结果，B反超了A，只用10秒就爬上了5级梯。A总共训练了8周，而B只训练了2周，为什么B反超A呢？

格赛尔分析说：

“46周开始练习爬梯，为时尚早，所以训练只取得事倍功半的效果；

52周开始爬梯，时间恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就取得了事半功倍的效果。”

孩子早一年上幼儿园跟晚一年上幼儿园，早进行学前教育跟晚进行学前教育，也像这对双胞胎爬梯一样的道理。

学前教育不在于开始得有多早，而在于时间是否恰好，才会有事半功倍的成效。

德国法律就明令禁止学前教育，但这并不影响德国人获得的诺贝尔奖接近诺奖总数的一半。

“望子成龙，望女成凤”并没错，但要遵循孩子的成长规律，避免拔苗助长。国家提倡满3周岁入园。

但是究竟孩子多大上幼儿园，还得结合自家孩子的实际情况。

只不过，有条件的家庭，晚点让孩子入园，更利于他健康成长。

不要盲目迷信学习要趁早，让孩子踩着自己的步伐，以适合自己的步调成长，请相信，他会长成最好的模样。

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