【试听02】《好脏的哈利》深度导读
- carolliuyang
视觉性学习者，表示非常希望有文字提纲之类的信息
听友184402675 回复 @carolliuyang: 让老人，佛，佛说，到了劳动模范就饿饿饿哦饿哦我饿么离开我饿了困死12345@sdfgZxxvuihjlklnbnm，。。是，饿哦饿了陪我，owlwelelepalowpqw
- 阿妹酱与小辣椒
熟悉的大J的声音，来试听拉。提个小建议，就是每小节音频内可以附每一章节的重点知识点，声音+文字，更好。支持大J，等抽奖没抽中我就入入入。
布谷学习 回复 @阿妹酱与小辣椒: 感谢反馈～ 每个故事的深度导读部分，都有配套的电子版阅读卡片，在节目详情里就可以看到啦
- 琦琦_yf9
建议做两个目录，故事一个，讲解一个，孩子直接放故事那个就好。不过不知道技术上行的通不....
布谷学习 回复 @琦琦_yf9: 亲，感谢您的建议，我们正在协调，很快就可以实现了，感谢支持
- 红梅结
一般，说教太严重，个人觉得并没有理解绘本的内涵
- Susan_b4l
因为大J，毫不犹豫购买了，同楼上一样，希望有文稿，宝宝不到两岁，我听容易分心。
布谷学习 回复 @Susan_b4l: 您好，谢谢您的建议～ 考虑到尽量减少孩子紧盯着电子屏幕的时间，所以节目并未匹配文稿呢。 另外，不建议孩子听故事的时候看屏幕，因为高密度的文字稿并不适合孩子阅读；听是训练孩子注意力非常好的方式，我们对词汇难度进行了设计，通过听，逐渐输入书面词汇，可以帮助孩子形成良好的自主阅读能力。
- 所罗门读书
关于《好脏的哈利》。一开始听的时候，我就在想，孩子是不是会把自己投射到哈利这个角色里，会不会把自己想成那个可能要被爸妈批评的角色呢。当听到哈利买刷子的时候，我估计孩子可能会觉得，这的确写的是自己。当听到哈利跑出去玩的时候，我确信这样的投射效果是作者的意图。不过，我有个问题，为啥那时候哈利要出去玩啊？是不是在开头的时候写哈利正打算出去玩的时候听到放水的声音会比较好呢？
- 落木_棉绵
带着宝宝一起试听，她听的很认真，只是一直要看哈利，看看一定是要和绘本结合的~
布谷学习 回复 @落木_棉绵: 希望宝宝喜欢~谢谢您的关注哦~么么哒
- 紫色_nr
吐字都不清楚
布谷学习 回复 @紫色_nr: 您好，深度导读部分，我们邀请了很多资深的儿童阅读专家来读，并不全是专业主播，所以有的老师普通话不是特别标准呢
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我是一个视觉比听觉灵敏点的听众，听音频的时候容易分神
。建议像马东他们做好好说话的音频课程一样，加入文本，这样就可以随时翻阅和做笔记，思考啦。
布谷学习 回复 @1550903bbzj: 您好，谢谢您的建议～ 考虑到尽量减少孩子紧盯着电子屏幕的时间，所以节目并未匹配文稿。 另外，不建议孩子听故事的时候看屏幕，因为高密度的字稿并不适合孩子阅读；听是训练孩子注意力非常好的方式，我们对词汇难度进行了设计，通过听，逐渐输入书面词汇，可以帮助孩子形成良好的自主阅读能力。