冲关大语文-阅读课第12讲：巧抓中心句 深入理解

同学们好，刘老师又和大家见面了，今天刘老师给大家讲的阅读技巧是巧抓中心句深入理解。

巧抓中心句深入理解

中心句：能够概括段和文章的意思的句子。

一般出现的位置：开头或结尾、过渡句。含义深刻的话语 ，有时侯也出现在人的语言中。

解题技巧

1、阅读全文，找中心句。

2、抓住中心，辐射全文。如果有关键词语，抓住这些词语再回到原文中去理解。

3、整体理解，明白中心。   文章要告诉人们什么道理，或者歌颂什么。

例文引路

一分钟

①著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

②当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间(     )高大宽敞，(     )房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

③没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

④很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象--房间内的一切(     )摆放得井然有序，(     )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

⑤没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬（gān gà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

⑥“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

⑦“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

⑧班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

⑨后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

问题：（主要听老师语音讲解）

4. 请用文中的一句话来概括本文的中心。

答：只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

5. 请写出你对中心句的理解。

答：人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。

学以致用

忙 里 偷 闲 

（美国）爱尔斯金

其时我大约只有十四岁，年幼疏忽，对于卡尔.华尔德先生那天告诉我的一个真理，未加注意，但后来回想起来真是至理名言，嗣后我就得到了不可限量的益处。
      卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天，他给我教课的时候，忽然问我：每天要练习多少时间钢琴？我说大约每天三四小时。
　　“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头的时间？”
　　“我想这样才好。”
　　“不，不要这样！”他说，“你将来长大以后，每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯，一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在工作的休息余闲，五分、五分钟地去练习。把小的练习时间分散在一天里面，如此则弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”
      当我在哥伦比亚大学教书的时候，我想兼从事创作。可是上课，看卷子，开会等事情把我白天晚上的时间完全占满了。差不多有两个年头我一字不曾动笔，我的借口是没有时间。后来才想起了卡尔华尔德先生告诉我的话。
      到了下一个星期，我就把他的话实验起来。只要有五分钟左右的空闲时间我就坐下来写作一百字或短短的几行。
出乎意料之外，在那个星期的终了，我竟积有相当的稿子准备我的修改。
      后来我用同样积少成多的方法，创作长篇小说。我的教授工作虽一天繁重一天，但是每天仍有许多可资利用的短短余闲。我同时还练习钢琴，发现每天小小的间歇时间，足敷我从事创作与弹琴两项工作。
      利用短时间，其中有一个诀窍：你要把工作进行得迅速，如果只有五分钟的时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬你的铅笔尾巴。思想上事前要有所准备，到工作时间届临的时候，立刻把心神集中在工作上。迅速集中脑力，幸而不像一般人所想象的那样困难。
      我承认我并不是故意想使五分十分钟不要随便过去，但是人类的生命可以从这些短短的闲歇闲余中获得一些成就的。卡尔华尔德对于我的一生有极重大的影响。由于他，我发现了极短的时间，如果能毫不拖延地充分加以利用，就能积少成多地供给你所需要的长时间。

问题：（主要听老师语音讲解）

1.为什么一开始“我”想兼职从事创作一直不曾动笔，后来却创作了长篇小说呢？这里面是什么原因呢？

答：开始我的借口是没有时间。后来我用同样积少成多的方法，创作长篇小说。

2.文章中“利用短时间的诀窍”指什么呢？请找一找，并写写这句话的含义。

答：（倒数第二段）诀窍：你要把工作进行得迅速，如果只有五分钟的时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬你的铅笔尾巴。

理解：学会利用短暂的时间，比如五分钟、十分钟的空闲。而且要做好计划，思想上事前要有所准备，到工作时间届临的时候，立刻把心神集中在工作上。

今天老师讲的关于中心句的技巧就讲完了，相信同学们都学会了，有兴趣的同学们可以亲临刘老师的冲关课堂学习，谢谢大家！