创造良好的家庭心理氛围

1.家庭各成员之间交流思想、相互尊重，任何人都不使用污言秽语。
2.全家人在一起进行体育活动、游戏，尽可能一起到公园玩玩。
3.家庭某成员生病时，大家都能给予关心和照顾。
4.对家庭的重大问题，如购买贵重物品、安排节假日活动等，大家在一起商量决定。
5.对孩子的各种提问，父母能热心地、不厌其烦地给予答复。
6.父母能知道孩子的要好朋友和在校的基本情况。
7.为了使孩子增长知识，父母经常让他们帮做一些力所能及的事情。
8.不过多地限制孩子的兴趣和爱好，当发现他们做得不对时，能给予启发和教育。
9.要让已经懂事的孩子大概知道家庭的经济收支等一般情况。
10.家长不单方面破坏同孩子的协定，如某事实在办不到，应当面向孩子解释。
避免七种不良家教
有关专家指出，在孩子成长过程中应避免以下七种不良家教：
破裂家庭：家庭破裂，孩子受冷落或成了出气筒，从而易被社会上的恶习所吸引，自暴自弃或逆反攻击别人。
父母文化素质低，缺乏科学的教育方法：多表现为教育方法简单粗暴，使子女无所适从，容易流浪社会，出现各种行为问题。
娇惯溺爱型：由于无止境地满足孩子的要求，容易使孩子形成贪婪、懒惰、自私、任性的性格，适应社会能力差，依赖性强，易受坏人引诱，以至走上邪路不能自拔。
放任型：有些家长忙于工作、挣钱，认为有了钱就有了一切，忽视了孩子的教育；还有的父母看到自己管教方法不奏效，无计可施而放任自流。
矛盾型：父母间或与祖父母间，在教育孩子问题上态度不一致，一方管，一方护，孩子利用这种护短心理，说谎，肆无忌惮，为所欲为。
心理虐待型：目前打骂虐待孩子的少了，但由于心理卫生知识的缺乏，心理虐待现象极为严重。一是剥夺孩子正常的心理需要，如交友、游戏、自尊等。一切从大人的想法出发，望子成龙心切，逼着孩子学这学那，或盲目地与其他孩子攀比，并常以讽刺挖苦孩子为刺激手段；二是负性心理刺激过强，对孩子猜疑，甚至查看孩子日记、跟踪等，在他们眼里孩子总是不够好。孩子好的行为不能得到及时的鼓励，久而久之孩子破罐破摔或逆反心理强烈，成了问题儿童。
不良家教的危害是严重的，直接影响着儿童的身心健康。值得注意的是父母常认为孩子小、不懂事，不注重潜移默化地引导和教育，一味地强制命令。有的家长抱怨为孩子付出了全部心血和财力，结果还是出了问题。这主要是以大人的心理状态和对孩子的期望出发，没有根据孩子的心理和气质特点因材施教所致。因此，重视儿童的心理卫生，搞好家教，做到因材施教，才是防治不良家教的基本原则。