01.基础篇：比特币的起源和运行规则

每天进步一点点，轻松搞定区块链，您好，欢迎来到币精英商学院和区分、伦萨商学院、Cloud Wallet联合开发的《区块链入门课》的第一节课程：比特币的起源和运行规则，今天是我们基础课程的第一节，本节课程会给大家讲解两方面的知识点：

>1.比特币的起源”

2.比特币的运行方式

###首先我们来看比特币的起源

2008年年末，美国的次贷金融危机演变为世界性的金融危机。于是，许多国家为了应对危机，通过超发货币(就是多印刷纸币)拉动经济来解决问题。但超发货币对我们普通人的生活影响最大，比如通货膨胀，为什么我们老觉得工资没涨，但物价猛涨，很大程度上是货币超发造成的。在我们父母生活的那个年代，本来用5毛钱可以买到一斤青菜，你现在需要用10几块才买到。同样价值的东西，你需要付出数倍的价钱，其原因就在于钱不值钱了。

政府越是超发货币，钱越不值钱，那自己拥有的资产就相应不断缩水。比如2001-2010年的时年间，我国超发的货币增长率为其实是超过了经济的增长水平，那么相对购买力就会下降。更别说2008年金融危机导致的经济GDP增长受限，而货币依旧超发。面对这种情况，怎么办呢？2008年的11月一个叫“中本聪”的人就发表了一篇论文——《比特币：一个点对点的电子现金系统》，在其中首次提出了比特币的概念 。

在他的设想中比特币是一种点对点形式的数字货币，它不依靠国家央行发行，不是由国家央行说印多少就多少。比特币是由一个软件系统，依据哈希的数学算法，通过计算机大量计算产生的。比特币的总数量限制在2100万个，永远不能增发，在结合之前的多个数字货币发明，如B-money和HashCash的基础上，创建了一个弱中心化的电子现金系统，再也不依赖于通货膨胀或结算验证保障的中央权威。

这个系统关键的创新是利用分布式计算系统（称为“工作量证明”算法）每隔10分钟进行一次的全网“选拔”，能够使用去中心化的网络同步交易记录，即我们平时讲的“挖矿”，讲人话就是，每隔十分钟，比特币系统会扔出一道难题，在十分钟内，谁先把这道难题破解，那么他就可以获得记账权并获得系统奖励，第一个比特币的创世区块被挖出，含有50枚比特币。每十分钟产生一个区块，每隔4年，一个区块能挖出的比特币奖励数量减半，直到2140年，比特币奖励会降低到一亿 分之一，也就是我们说的比特币最小单位“一聪”，无法再进行二次减半，比特币的数量将被永久的控制在2100万枚。旷工在挖矿过程中会得到两种类型的奖励：创建新区块的新币奖励和区块中所含的交易手续费。

通过以上方式，比特币系统优雅的解决了双重支付的问题和中心化的数据易被篡改的问题，这里所谓的双重支付就是一个单一的货币单位可以使用两次的意思。

###二，比特币系统是如何运行的呢

比特币系统是由一个个区块连接在一起，每一个区块里面都记录了全球比特币网络的交易数据，我们可以把它形象的比喻为一个帐本，而一个区块就相当于帐本里的一页，里面记录了A转帐给B 5个比特币，B转帐给C 2个比特币等多笔交易记录。

那谁来记录这个账本呢？这是由比特币网络的会计来负责，这里的会计就是我们分布在全球的旷工，这里所谓的旷工就是能够通过贡献计算机算力来参与系统记账的这些人，全球每个人都有机会参与记账，前提条件是你需要有矿机，但是这样又会产生一个问题，全球那么多节点参与记账，没有一个统一规则，那不是会乱吗？所以得订一个规则，比特币系统为了公平起见，每一页账本记账之后，旷工得先算一道数学难题。哪个旷工先算出这道题目，那么就由谁来记账，并且获得奖励。

与此同时，第一个算出答案的会计会向其他会计广播自己的答案，其他会计会进行答案的验证。如果答案是符合标准的，其他所有的会计必须按照优先答出难题的会计来复制一份账本。然后进入下一页的记录竞赛，10分钟一轮，永不休止。我们称这种会计叫做矿工，而一页账本就是我们常说的一个区块。这样既保证了公平性，又达成了共识。

###真正的比特币长什么样

通过前面的学习，我们明白了比特币是一个基于密码学安全的分布式记账网络技术，但是他究竟长什么样呢？在这里我来带你一起看看他的庐山真面目，你只需要打开你的手机浏览器或者电脑浏览器，在网址栏输入https://www.blockchain.com/explorer或BTC.com回车进入交易浏览器查看，通过浏览器我们就能查看全球所有的区块链交易数据，并且我们通过每一个区块链高度点击进去都能查看到相应的比特币区块信息，比如算力、难度、确认数、bits、播报方等信息。大家可点击文稿区或者自己进入上面两个网站进行查看比特币区块链的真正样子，便于你加深理解。

通过浏览器我们可以知道，比特币是一种数字加密货币，并非实体看得到摸得着的人民币、美金这样的纸币，他是由计算机通过特定数学计算而产生，也存储在计算机中。因比特币仅仅是计算机中的一串数据，相对纸质而言，它也被称作“虚拟币”。简单来说，你可以理解为比特币就是一串有现金价值的数字而已。

但是它跟我们的Q币和游戏币还是有很大的区别，因为Q币是由腾讯发行的，而比特币没有中心发行方，要想获得比特币，要么在交易所买卖，要么只有挖矿才能获取，并且总量恒定。

###今日小结：

最后，给大家总结一下我们今天的学习内容，包括比特币的起源、工作原理、真正的比特币究竟长什么样子三部分的内容。通过学习我们知道了比特币的起源是为了解决现有“中心化”货币体系的不完善导致的货币超发，通货膨胀的问题。中本聪最初开发了这套永不增发、人人认可、人人可参与的电子现金系统。我们还学习到了比特币的系统就是一种特殊的记账存储方式，主要的是存储之后永远无法删除，只能依照次序加入新的交易，由此对所有的交易历史进行永不结束的记录。

听完了第一节课程，给你留个思考题：用一个生活化的例子来形容比特币的运行方式？欢迎在评论区提交你的答案。

恭喜你听完了区块链入门课的第一节课，我们下节课见，如果我们的课程对你帮助，记得分享给身边的朋友，我们一起来实现帮助一亿中国人学懂区块链的梦想。