在经典音乐的世界里沉淀素养,做快乐的音乐少年,亲爱的小朋友,你好,我是周诗蕾老师。
小朋友们,通过前三节课的学习,你们是不是对巴赫,这位巴洛克时期的伟大作曲家有一定的了解了呢?
因为他在音乐史上为我们做出的贡献实在是太多了,所以今天呀,周老师忍不住还要分享一首他创作的一首名曲给大家。可以说呀,这首乐曲也是巴赫“里程碑”式的创作,周老师必须给大家分享!
怎么样,大家是不是已经非常期待?
上节课里,我们欣赏了巴赫的《勃兰登堡协奏曲》,小朋友们还记得乐曲里面主奏的键盘乐器的名字吗?
对,它是羽管键琴!你们有再去听听它轻盈的音色演奏出来的乐曲吗?
今天呀,周老师要再为大家介绍一件巴洛克时期的乐器,而在巴赫一生中,它也是对巴赫最重要的,影响最大的一件乐器!
下面,周老师就来给大家描述一下这件乐器,看看大家能不能猜到它是什么呢?
首先,这件乐器体积非常的庞大,所以在几百年前的欧洲,只能在教堂里才能装下它。
并且呢,它还是靠着许多铜制或木制音管来发声的,所以呀,它的音量洪大,气势雄伟。
不仅如此,它的音色也可以优美庄重,还可以模仿管弦乐器的声效,那种合起来的声音,简直美妙极了!
小朋友们,你们猜到它是哪种乐器了吗?
没错,就是管风琴!
先让我们来听听它的声音吧!
【欣赏音乐片段】
怎么样,它的音色是不是很洪亮?
巴赫可是巴洛克时期著名的管风琴演奏家,他可不仅仅只是琴弹得好,会演奏,而且呀,他还配合管风琴的音色创作了许多音乐作品。
周老师今天要给大家听的这首曲子是巴赫的《D小调托卡塔与赋格》,是在他还未满二十岁时创作的,是青年巴赫创作的一首流传至今的经典管风琴作品。
我相信,大家一定在手机的音乐游戏中,听过这首《D小调托卡塔和赋格》的主旋律改编的《触技曲》。正是这首激情澎湃的乐曲呀,一直以各种形式存在着,也一直被人们深深地喜爱着。
在欣赏这首乐曲之前呢,周老师要给大家讲一讲什么是“托卡塔”和“赋格”。它们之间的关系呀,就像一个故事里两个不同性格的主人公,我们了解了他们大概的样子之后,听起故事来呀,才会更加有趣!
“托卡塔与赋格” ,是巴洛克音乐时期的一种套曲体裁。大家可以想象一下,“托卡塔”是一个活泼热情的女孩,而“赋格”则是一个安静礼貌并且理性的男孩。他们是好朋友,总是一起出现,但是两个人的性格可是完全不同的.
有关这个知识点,咱们一边欣赏片段,一边讲解。
这首乐曲在D小调上展开,由下行的旋律组成的慢板。它开头的引子非常的饱满、有力,为全曲宏伟的气势作了渲染和铺垫。
【欣赏音乐片段】
之后,乐曲奏出了音响宏大的和弦,在这里,曲子呈现出托卡塔主题。
那么托卡塔,其实是源于法国的一种由键盘乐器所演奏的乐曲。是一种快速而节奏清晰的乐曲,常由几个对比性较 强的乐段组成。
它速度轻快,节奏紧凑,我们听起来会觉得它奔放,自由,适于快速演奏,富有技巧性,并带有即兴风格。
这个托卡塔的出现使乐曲带有了戏剧性的张力,更加引人入胜了;
【欣赏音乐片段】
在托卡塔主题结束后,乐曲在上声部出现了赋格主题。
周老师给你们讲讲赋格这个知识点。
赋格,则是复调音乐中的一种由单主题在各声部中逐一呈现的大型曲式。
大家可能要问了,什么是复调音乐呢?
复调音乐呀,其实是一种“多声部音乐”,指的是含有两条及以上的独立旋律,通过技术性处理,和谐地结合在一起,这样的音乐就叫做复调音乐。
在复调音乐中,我们给“赋格”以自由展开的空间,最后在主题上又予以再现,总体来说呀,它的结构非常严谨。
换做是咱们语文中学习的形式来说,就像是“总分总”结构一样。它的逻辑性强,和其他音乐体裁会形成强烈的对比。
现在让我们来听听这个片段的赋格主题吧!你们要仔细听。
【欣赏音乐片段】
它是不是与开头的引子部分用了相同的音乐呢?
最后,乐曲再现了快速激情的托卡塔主题,管风琴奏出气势雄伟的尾声,全曲结束了。
【欣赏音乐片段】
怎么样,是不是觉得乐曲余音绕梁,久久不散呢?周老师听完之后呀,就是这样的感觉。
创作出这样一首震荡人心的乐曲,周老师不得不说,巴赫实在是太伟大的一位音乐家了。
好了,今天的课到这里就告一段落了,现在让我们回顾一下这次课吧!
一开始,周老师就给大家介绍了一件巴赫钟爱的古典乐器,还记得它是什么吗?
接下来呀,我们认识了“托卡塔与赋格”这对好朋友。
最后,我们一起欣赏并分析了巴赫的《D小调托卡塔与赋格》。
结束之前呢,周老师还要给大家留一个小思考题:喜欢音乐的你们,在巴赫的这首作品中是喜爱热情澎湃的托卡塔,还是钟爱沉稳安静的赋格呢?
好啦,以上就是这堂课周老师要和你分享的内容啦,那咱们下次课程再见咯。
小朋友很爱听