实践汇总篇丨廃止束缚~日本老年护理中的实施状况

实践汇总篇丨廃止束缚~日本老年护理中的实施状况

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大家好我是。今天我大家分享一个非常严肃话题我生命最后的尊

有些委屈适合自己感受。

有些苦衷只有自己才懂。

前几天我通过图文分享了美篇:[止束我生命最后的尊]

……大家的留言更加国内的养老服有了深入了解!

并且很多留言段段扎心我懂大家心里的苦

 

在很多机构老年人行身体舒服,就是一个目的:防止事故的生。

但是,不知道大家有没有想事故生的原因不只是老年人本身的因素,机构整体境系性的风险管控,服的因素也包含在内。

 

A女士禁止束,但是从没有告诉护理者如何去避免因老人乱造成的危!像型老人我们应该怎么去做才不会床双手乱抓!

实这一点我就可以看出是一个注目「老年人本人因素」的例子!他们环境怎么的去打造的不淸楚

 

B女士“老,像你种四肢着的OOOO很普遍,特是晚上四肢全束护栏杆上一,有的老人手肿胀,甚至黑,破皮,失能老人唯一会的肢体被束的死死的,了老人好避免从床上掉下来,来参观时,学习时领导让给解开一部分,了名声,信誉,老人失去了尊。”

是一个典型的“老年人的身体给护理人员带来的心理抑和面影响!非常得我深思!

 

c长说:“老……我是止束的支持者,特是「自立支援照」理念,……老人的那份深情那份深深地影响着我,激励我不断学,不断改变护理中的一些不妥的,尽管有阻碍。我会继续把您的想法和理念继续做下去,用实际去改国内理老人的不妥行真真正正地老人有尊量在我们这里走到最后!

真正的养老人内心深一定都会抱有这样的期待!

大家太了!

艰难都是来自机构的理念,来自机构的境,来自老年人自身的身心状,来自理人念的知与现实不匹配

 

有,我国的养老服也因专业的配使很多专业播不到位。直接线员工心理上,身体上来了非常大的力!种来自一线员工心理上的各种面情也会引老年人的各种不妥当理行为发生。

 

接下来我跟大家分享一下日本的老年人身体束状,不老人的日常工作是怎么行的!

 

状:

19993月日本厚生省老年人福祉机构在老人提供理服务时,除非是了保护该入住者或其他入住者等生命或身体保,并且是迫不得己……不能老年人采取身体限制及其他入住者的行限制。

所以日本的老年机构老年人是不行身体束

 

但是,日本的医机构仍然存在老年人的身体束,在不但没有减少反而是一个增加的象。

原因:

机构里的患者65%以上老年人。

知症老年人入院人数增加,所以,医上的身体束随之增加。

有,日本的“医疗观察法”的人病房是: 151……

 

疗处置上使用的束

4护栏使用,

限制手指运手套

椅用Y型束缚带

椅用小桌板,

体束衣。

 

因此

日本的医机构有99%施都成立了身体束最小化行委会。

95%的医机构制定了身体规则指南

是身体束85精神科医生的指示下行的。

其他种的束缚为50%以下。

有,人131候,身体束减少。

 

 

所以,直接施束老人的因素是

 

1诊疗报酬上人的配置的和知症患者增加。

1知症理体制的不健全。

2)神科迫不得已收住知症患者。

3知症老年人多/身体机能下降/增加了跌倒危险隐

4)拔掉点滴。

 

接下来我通一个调查事例:介一下日本老年机构是怎零束防止老人跌倒的。

 

的方法是:

所有工都信一个理念:不用束老人的方法也可以防老人跌倒!

贯彻的具体内容:1

1对员行培,提高他从多方面掌握老年人的信息的能力。

2一起把老人的信息和察的信息行整理

3尝试既要保老年人的安全又要加老年人身体活的服模式。

 

Ⅰ、不用束老人的方法也可以防老人跌倒的几重要因素

1,机构所有人共同参与领导

1)多行业团队的判断估制定具体理方法。

2就是不束老人。

3理中的任担当属机构。不是个人!

 

2,同士之持有互相学的姿

1)「行内要信息共享,你的告我我的告你,不墨守陈规守,大家把自己的经验(成功,失)互相分享互相充。

2)大家的知,技,姿互相影响提高自己的理能力

3信不束老人也能防止老人跌倒。

1足老年人的需求和绝对老人,分析理老年人的成功经验

2)首先选择身体束以外的安全保方法。

4,思考跌倒的方法是否正确?

1)老年的尊和老年的安全出具体的理方法。

2)衡量身体束缚给老人来的身体利弊

3)分析跌倒事故的原因,制定今后的策。

取得家属的助。

1)告知不束

2)取得家属同意。

 

对员行培,提高他从多方面掌握老年人的信息的能力。

1、快速収集掌握老年人的异常行

1)入住前的信息一定要真收集信息掌握之后做好迎接入住准

2)老人跌倒危高的尽量多收集信息。越多越好!

 

2专业员对老年人的身体状况快速&信息共有

1)根据估。大家用同的方法理。

2)手机使用生活出影响的候一定有信息共有。

 

3真填写危事故

倒的原因倒程度可化。

 

Ⅲ、一起把老人的信息和察的信息行整理

1、身体机能的估。

  1)理的量的化。

  2)作姿化。

 

2、知功能

    1知功能和精神状

    2)身体功能估(掌握自立程度)

    

3,机构内生活的估。

      1每天的生活方式

       2跟平常有没有

       3了解常使用的助用具的使用情况

 

4,个人的生活背景了解老人性格的

      1不光是通过检查应该他的生活背景和他的行判断他的性格

      2非言性的交流探索老年人的。

5,多种危险隐估。

     不要断定。他的危知有关。

    我当中的每一个作都要住一下危险预测

Ⅳ、尝试既要保老年人的安全又要加老年人身体活的服模式。

发挥老年人的最大能力:

心理的な準備、動作一个一个的告,适合老人的安全理方式,知症老人理方法

 日本的老年机构是合分析,正确认识的危害不只是老年人,真正害的是我自己!是即将步入高社会~维护老年人服生存的一个重大危险隐患!一线养老人反馈说:“自己老后绝对不去养老院‼️……这样面影响是心灵深的反思,反感,最后成了反抗‼️

大家都认识到了老年人的肢体束是不正确的,但是又不知道用什么方法来做?怎么做!

希望大家把篇“零束”前的入篇听完!了解普及「理学」教育,除老年人束不只是理人上的问题比什么都重要!是零束缚实施前的「金‼️


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  • 李木子的美丽心情

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