第14讲：楷书临摹的关键与法则

老师我选好了一本帖。我怎样临摹呢？或者有同学会提出，我已经写了很长时间，写了一两年，拿着帖一看啥都明白。背着要写一首诗，字却东倒西歪。什么原因？

我来试着回答一下。临帖，临楷书有它的技巧。楷书我们看见一横，它跟我们写的隶书不一样，隶书，那个横可以像天平一样横或者几乎像天平一样横。而楷书取斜势，它的一横总是和那种绝对的水平，大概有十度左右的角度，它会给人感觉是一种向上升华的上升。有人说楷书是凛凛然像壮汉英雄，尤其是颜真卿、柳公权的字，就是这种感觉。

那么怎么临呢？四个过程：

第一叫做对临。最初的时候，要看一字写一个字，如果您实在记不住，你可以看一笔写一笔，不过要慢慢改掉这个习惯。因为看一笔写一笔会顾此失彼，字会脱形。你看一个字，认真看，脑子记住了以后，拿着毛笔神定气闲地把这个字写完再对照一下，没写好，再来一个字。事不过三，慢慢就把自己调整过来了。如果长期看一笔一点，一横一撇，写了半天，完了以后由于太琐碎记不住，那不是白练了吗？就像我们天天练英语，觉得说得很溜了，见到老外瞠目结舌，老外就会认为你完全不懂英语。但是你自己却认为我已经英语四级英语六级了。没用。因为你的理论和实践脱节，你临帖的理论和实践脱节，你临帖的看帖和没有帖的时候脱节。只要你心里面没有，只要你离开帖还写不出来，这个帖就跟你没有关系了。也换言之，您过去花了一两年时间，白白流失浪费了。

如何有效地最短的时间获得最大的收效呢，那就是第二条，背临。看一个字，要读帖。您问我读帖是读出声音吗？不是那个读，不是读书出声的读，而是看这个字的结构，一点一横，打个比方，我们来写一个廣大的廣繁体字，外边一个简体字的广，里边一个姓黄的黄。这个字比较难写。一点一横。横略微向上，一撇飘多长？长撇。里边的黄究竟是偏中偏右偏上偏下，做好结构。您对照一下颜体，就明白了。你要记住这个字的结体，比如说颜真卿写个發展的發繁体字，你就要牢牢记住它每一笔笔画。怎么记，我来告诉一个小技巧，盯着它看三秒钟，然后眼睛闭上，回忆三秒。因为我们知道人有瞬间的记忆，如果这个字还在你脑海里边，清晰的是原来的形状，你就差不多记到了50%。就像你看一个电话号码，你如果不认真看，说三遍你都记不住。你认真盯着它看，一秒钟就记住了。但是记得多快忘得多快。三秒以后，你再睁开眼睛，用你刚才记的残存的记忆和原帖作对照，再闭上眼睛，修正刚才的错误，再睁开眼睛，就像我们平常背英文单词一样，有的时候要死记硬背，要痛苦的背的时候就闭上眼睛，为什么闭上眼睛呢？收视反听把外面的公交巴士的声音，把鸟鸣的声音，人说话的声音，整个混乱的世界喧嚣的世界全部屏蔽掉，回到本心，你才能记住。心静自然明，心乱什么都没有。你只有记住了，下笔才有。王羲之叫做意在笔先，你意都没有笔下怎么会有呢？我们要铭记这句话叫“八九不离十”，你起码写到八分九分像。我们不要求你十分像，你连八分都做不到，那你还是失败者。

意临，就说你加入了自己的一部分的个性，加上了原帖的原作，变成了你具有自己个性，又看得出来是颜体是柳体的临摹品，就行了。包括以后王老师给各位示范，我也不可能写得跟颜真卿一样，写的跟柳公权一样，但是你一看，这位老师临的是颜体，临的是赵体，是柳体你就能看出来，如果我临完了以后，你看不出是哪家，那王老师也要反省了。

第四，现代科技给我们创造了新的条件，我称之为叫做软硬法。什么叫做软硬法？先拿出你的钢笔或者是铅笔，尤其是低年级的学生，比如说老师教大家写三个字，天安門，那么門字肯定是繁体字，这三个字比较简单，但天字很不好写，怎么办？拿铅笔先写原帖的“骨头”，把它的结构先写下来，再拿毛笔在“天”上写，把它肉填上去，先有它的“骨头”，就是我们说的设计蓝图，再把它修成房子。你说这不是太麻烦吗？是的。尽管麻烦，但是你能找到每一个字的中轴线，能找到每一个字、每个笔画中的中锋中间，结构就很好了。

还有一个方法就是用水写布，现在有很多的水写布，不浪费，拿着清水在水写布上写，可以写一万次。这样我们就可以通过这些现代的科技，现代的方法。还有一个方法就是用手机把这个字拍下来，拍下来以后，现在手机有个功能叫放大功能，把这个字用手指一扩展变成一个全屏，你就能把细节看清楚了。我们看一页上面有20个字，看得模模糊糊。当你看一个字变成全屏的时候，它就会牢牢的打进你的脑海，你就不容易忘记了。好了，刚才我们说了书法，楷书的发展，应该选什么帖？应该怎么临。

说一个有趣的故事。王羲之有七个儿子，第七个儿子叫王献之。王羲之已经40多岁了，而王献之才七八岁。父亲很爱这个小儿子，给他的儿子写了一本帖叫《乐毅论》。看看多么爱自己的孩子，然后他的儿子很有雄心，说父亲，我一定会超过你。父亲很高兴说，行，你要超过我有个方法。什么方法？

除了我给你写些字帖，告诉你怎么临帖以外，我给你在门口搁了18缸水，18缸水不是拿来洗笔的，是拿来研墨的。您想想，您的墨水瓶里边有多少水？你如果有18缸墨水写完，你当然成了大书法家。没想到王献之写完三缸水——研墨，拿着笔写大大的雄壮的“大”字，父亲一看，我儿进步很快，拿着毛笔就给他批改一下，加了一点，说给你母亲看看，看看你的进步。

王献之欢天喜地给他的母亲拿过去，他母亲姓郗，非常懂书法。她也年轻的时候，当时郗家准备去到王家选女婿的时候，她就心仪王羲之。母亲拿着一看，说了两句话：“我儿写完三缸水，只有一点像羲之”。那点是王羲之写的。说明了什么原因呢？王献之这么聪慧，在一个书圣的教导下，写完了三缸水还没写好。您也不要着急，因为您的父亲肯定不是王羲之，您写完六缸水估计就比较进步了。

还有一个人是唐朝的唐太宗李世民，皇帝多刻苦，刻苦到什么程度？白天读王羲之的帖，晚上连睡觉前都闭目半小时，回忆每个字体，他经常在身上画被，可见书法成为了一个日课。什么叫日课，每日都要进行的功课就叫日课。在皇帝当中，唐太宗写的《温泉铭》等等是写得很好的。还有个宋徽宗，同样如此。前面所说到的毛主席，每天练书法，不管是在马背上打江山，还是在北京坐江山，没有一天不写书法，于是把自己写成了一个专业的书法家。各位朋友，方法对头还不够，还要有马力，要坚持的一步步往前走。

还有一个人是唐朝的唐太宗李世民，皇帝多刻苦，刻苦到什么程度？白天读王羲之的帖，晚上连睡觉前都闭目半小时，回忆每个字体，他经常在身上画被，可见书法成为了一个日课。什么叫日课，每日都要进行的功课就叫日课。在皇帝当中，唐太宗写的《温泉铭》等等是写得很好的。还有个宋徽宗，同样如此。前面所说到的毛主席，每天练书法，不管是在马背上打江山，还是在北京坐江山，没有一天不写书法，于是把自己写成了一个专业的书法家。各位朋友，方法对头还不够，还要有马力，要坚持的一步步往前走。一定会和你上学期大不一样。我曾经给一个小学校长出了一个主意。他说王教授，我们的学校如果要抓书法教育要花很多钱。我说怎么会呢？您想想我要鼓励同学们写字，要给他们发很多的奖品等等。我说不用。一分钱不花，你全校的学生都会变成书法家。怎么做呢？我说您告诉同学们，每一年乃至每个学期，我们全校的高年级的同学——因为低年级的同学忙于课业书法当然写得不太好——高年级的学生举办书法展，凡是得到第一名的，我们学校的校牌，比如说北京市某某小学，就由他来书写校牌，挂在校门口。同学们一下就来劲了，纷纷努力学习书法临帖，背临、对临、每天创作，终于获一等奖的那位女同学得到了校长的首肯来写校牌。于是每天校门口门庭若市，家长们送孩子们上学的时候都说这个牌子是某某同学写的，于是父亲告诉孩子努力学习，明年获第一名，你来写这个牌子。第二年果然一个男同学获了第一名，写了牌子，你追我赶。

这个学校没有花一分钱，全校的书法大大提高。好了，我们从唐楷说起，从临摹说起，最后说出了写字的方法。方向正确，加上我们的毅力，再加上学校的激励，我们就能把书法写好了。学好书法。对颜真卿来说，他一定在九泉之下高兴。但对您自己来说，您这一辈子都将受用无穷。