12.竖笛协********************

在经典音乐的世界里沉淀素养，做快乐的音乐少年，亲爱的小朋友，你好，我是周诗蕾老师。

上一节课，我们认识了德国巴洛克时期的著名音乐家帕赫贝尔。

小朋友们有没有在课下对巴洛克音乐做更多地了解呢？

  跳跃的节奏，浪漫的曲调，时而深情，时而激昂的情感。这就是巴洛克音乐带给我们的感受。

今天周老师要给大家介绍的这位作曲家也是德国人，他的名字叫泰勒曼。

可能小朋友们对这位音乐家还不太了解，那么周老师先来给大家讲讲他的故事吧：

泰勒曼的对音乐的启蒙基本上是在自学中得来的，由于他在音乐上的出色表现。

12岁时，他便在音乐学校担任代课音乐教师。12岁就能有这样的成就，实在让人惊叹！但是呢，泰勒曼的母亲一直不支持他学习音乐，可泰勒曼并没有因此而放弃他的梦想。

在17岁的时候，他将学校的地理科学课程改为了音乐课程，又看遍了城中大大小小的音乐会，这更坚定了泰勒曼对音乐的热爱。

直到21岁，他母亲再次阻止他就读大学的音乐科系，并强迫他转学至莱比锡读法律系。

小朋友们，我们听了泰勒曼的故事，有没有受到启发？

是的，泰勒曼即使面对着重重艰难，也从没想过放弃对音乐的热爱！

哦，对了，我们今天能有机会认识泰勒曼，也和他的一位朋友有很大的关系。

你们想不想知道为什么呢?

在泰勒曼在莱比锡读法律的时候，一天呀，他的朋友无意间发现了他的一个作品，听过之后特别欣赏，于是帮助泰勒曼安排了这个作品在圣托马斯教堂发表演出。

这一次演出呀，可改变了泰勒曼的人生。这个作品的出现，引发了很大的反响，受到了大家的强烈好评和喜爱！于是市长便给了泰勒曼一个任务，要他每星期都得要发表一首新的康塔塔。

所以这位大音乐家绚丽的音乐生涯，就从这里开始了。

听到这，小朋友们可能会问了：“康塔塔”是什么东西呀？

这个嘛，康塔塔可是当时社会上最流行的音乐形式呢！

就像我们现在看的音乐剧一样，康塔塔有独唱，重唱，合唱的形式，有时候还会加入表演。

周老师相信许多演奏巴洛克音乐的小朋友们，一定都演奏过泰勒曼的作品。

虽然泰勒曼没有他的朋友巴赫对音乐深刻的感受，也没有亨德尔丰富的变化性，但是，他的音乐却是流动而具灵性的，因为充满创新的手法，使得巴洛克音乐在沉寂了一个半世纪后，又因为他而复活了。

说到这里呀，周老师还要给大家介绍一件巴洛克时期的重要传统乐器——竖笛。

这是一件很常见的乐器，周老师相信大家应该多多少少都听说过，见过，甚至学习过，演奏过。

它的历史非常悠久，是一种木管乐器，人们都称它为“像鸟唱歌的笛子。”

我们现在最常见的竖笛叫八孔竖笛，有七个手指孔和一个拇指孔. 通过轻轻地吹笛头并用手指覆盖音孔来改变音高。

小朋友从初学开始，就很容易演奏出美妙的乐音。现在我们来听听它的声音吧。

【欣赏音乐片段】

听，是不是很清脆动人？

周老师也和大家一样，非常喜欢它的音色。

可惜的是，在当时的音乐中，很少有专门给竖笛来演奏的作品，大部分是为了给小提琴或是当时的其它管乐演奏而写。

好在当时的演奏者可以自由的来选择适宜的乐器进行演奏，所以呀，同一作品会有由不同乐器演奏的版本，而当时不同音高的竖笛在巴洛克音乐里也表现了它无可取代的音乐特色。

周老师今天要向大家推荐的，是泰勒曼作品中最出色的一首作品，《A小调竖笛和弦乐队组曲》。

周老师觉得，这首乐曲中处处透露出一股亲切、随意的灵动。

为什么这么说呢？

因为呀，今天咱们要欣赏的是全曲中的第五乐章，它的标题叫做“喜悦”，我们也可以称它为《欢乐曲》。

听到这个题目呀，大家应该知道为什么周老师觉得这首乐曲充满灵气了吧？好了，我们赶紧来听听看。

【欣赏音乐片段】

开头是弦乐队的齐奏，转到A大调的二拍子吉格舞曲。

小朋友们，这个节奏听起来是不是很欢快呢？有没有感觉你走进了一个富丽堂皇的宫殿，到处金壁壁辉煌，人人脸上都洋溢着笑容呢？

然后竖笛独奏伴着大量装饰节奏，使得乐曲听起来非常华丽，令人感到趣味盎然。

【欣赏音乐片段】

就像是人们兴高采烈的在舞步中交谈，唱歌！

你们听，气氛渐渐走向高潮了吧？

整首乐曲不长，竖笛和弦乐队从头到尾的交替演奏都是那样优美和精确。

【欣赏音乐片段】

就在这里，乐曲在我们的意犹未尽中结束了，虽然是短短的一首曲子，可却让人想要反复地欣赏，学习。

在这首曲子中，周老师想让大家了解的是，音乐不分国界，音乐不分高低贵贱，我们对一首好的乐曲判断的标准也绝不仅仅是技巧和难度。

巴洛克时期的王公贵族们，物质生活无忧，他们渴望通过美妙的音乐带来精神生活的丰富和愉悦。擅长创作的泰勒曼一生谱写了大量宫廷音乐，给当时的人们带来了极大的享受。

能给人带来精神上享受的音乐，就是美好的。这就是今天周老师想告诉大家的一点。

好了，了解完这位伟大音乐家的故事，我们今天的这堂课也快要结束啦！

现在让我们回顾一下吧！

首先，我们认识了泰勒曼这位与巴赫同时代的伟大巴洛克音乐家。

对了，周老师考考大家有没有认真听课：他创作的康塔塔是什么样的音乐形式呢？

之后，我们了解了竖笛是一种历史悠久的木管乐器！

课堂最后，周老师给大家听了A小调竖笛与弦乐队组曲里的第五乐章“欢乐曲”。

最后，给大家留个小作业：竖笛是木管家族成员，你们还能说任何一件不同的木管乐器吗？

好啦，以上就是这堂课周老师要和你分享的内容啦，那咱们下次课程再见咯！