第一天：理解你的孩子叛逆的原因(一) 叛逆的根源

为了帮助你的孩子变得不那么叛逆，你首先必须理解他为什么要反其道而行之。所以，我们在今天将让你了解孩子叛逆行为背后的动机。你将会发现，父母的行为会如何影响孩子的叛逆行为──不是好的影响就是坏的影响。如何很好地为人父母？我们并非天生就有这个本事，而是通过后天学习获得这一系列成为合格父母的技能。但如果要指导叛逆孩子向好的方面转化，你恐怕需要更为专业的指导。

1.1 这并非一个阶段的问题

叛逆的根源

在学校或者与朋友在一起的时候，乔乔表现得像个完全正常的10岁男孩，各方面都非常优秀，而且还很讨人喜欢。可是，他在家里的表现则完全判若两人。在家时乔乔简直是无法无天，没有任何规则意识。尽管对父母并没有严重的抵触情绪，但他总是咒骂父母，总是忘记要做的家务，连最起码的家务活也不干。只要和父母交流，他们就会产生一系列争论，让双方都生气、筋疲力尽和神经紧张。

虽然在过去几年里乔乔父母的婚姻一直比较稳固，可是近来却常常因为乔乔而发生争执。双方都指责是对方造成了儿子桀骜不驯的性格。他们听不进朋友出于好意的建议，他们认为需要用强硬手段让乔乔的“行为回到正常轨道”。

“西西看我的时候就像很憎恨我的样子。”西西妈妈非常沮丧。她是个单亲妈妈。西西在上6年级之前一直是个非常不错的学生，现在她14岁了，上8年级。她让妈妈感觉度日如年。

当西西和妈妈来我这里时，她们讲述了一系列恶劣争吵的事情，双方都表现出高度的敌对情绪。西西的老师也注意到她的人格处于对抗边缘。她开始逃课，拒绝做老师布置的作业。

上面的事例比较典型，也是父母为什么会带孩子来我这里的原因。家庭“战争”爆发（通常许多家庭战争会慢慢融化掉），父母认为必须帮助孩子走出对抗情绪。

没有人能够确切地说出是什么原因引发孩子的对抗行为。可能是基因所致吧。对抗行为方式可能是由大脑分泌的化学成分引起的。家长怎样应对孩子的行为以及怎样约束孩子，在对抗行为的发展过程中起着重要的作用。事实上，许多孩子，特别是在疲倦、饥饿或不安时，很容易桀骜不驯、争论和对抗权威。

随着年龄的增长，许多孩子变得成熟了，学会用社会认可的方式获取他们想要的一切。但是，叛逆孩子却会采取不恰当的方式，变得蛮横不讲理，偏要反其道而行之，难以与人相处。一些潜在的影响因素会使得孩子产生不适感，其原因可能有以下这些方面：

◆　被同伴拒绝

◆　学习问题

◆　与父母相关的问题

◆　创伤，例如性骚扰

◆　对外貌形象不佳的焦虑

◆　兄弟姐妹之间存在的冲突

◆　认为逆反“很酷”的观念

不管叛逆的根源是什么，叛逆孩子具有破坏性，不被人喜欢，确实需要注意到这一点，因为叛逆孩子这样做是有目的的。这不是一个单一的问题，它不可能在一夜之间就得到解决。你的叛逆孩子试图与你进行对抗，他不做任何事情，或者故意使坏，尽管你可能总是在想他还是不是原来的那个他。孩子以这种方式进行反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪。这一点对于理解为什么你的孩子总是叛逆非常关键。当你在处理和孩子的关系时，牢记这一点也很重要。

1.2 你的孩子可能患有对立违抗性障碍

这里，列举出被诊断为反抗型叛逆症孩子的特点清单：

◆　常常发脾气

◆　常常与成人发生争执

◆　常常公然反对或拒绝遵守成人的要求或规则

◆　常常故意惹烦别人

◆　常常由于自己的过错或不良行为而责怪他人

◆　常常容易生气或被人惹恼

◆　常常生气或怨恨

◆　常常怀恨在心或恶意十足

不要被“反抗型叛逆症”这个术语吓唬住，因为这对带孩子来问诊的父母来说，听起来有点凶多吉少的感觉。重要的是你要意识到，即使你的孩子只表现出了上述一两种行为，或者这些行为并不是经常发生，你依然需要学会如何控制情形朝恶劣方面转化。“一分预防胜过十分治疗”这个说法，对于叛逆孩子的父母真是不无帮助。我咨询过许多与反抗型叛逆症吻合的孩子，我也与许多不完全符合反抗型叛逆症的孩子打过交道。

1.3 我的孩子到底有多叛逆

好好想一想，我列出的每个叛逆行为是否在你孩子的身上发生了。在每个方面旁边的括号里写出叛逆行为的程度，选填从1（表示叛逆行为最强）到5（表示叛逆行为最弱）之间的数字。

（　）我的孩子常常发脾气。

（　）我的孩子常常与成人发生争执。

（　）我的孩子常常公然反对或拒绝遵守成人的要求或规则。

（　）我的孩子常常故意惹烦别人。

（　）我的孩子常常由于自己的过错或不良行为而责怪他人。

（　）我的孩子常常容易生气或被人惹恼。

（　）我的孩子常常生气或怨恨。

（　）我的孩子常常怀恨在心或恶意十足。

仔细想一想你是如何给孩子的叛逆行为定出等级的。由此你就能够非常清楚地看出他的叛逆行为在哪一方面表现得更严重。现在，你可以自问自答下面的问题：

◆　这些行为是什么时候开始的？

◆　在什么情形下这些行为会发生？

◆　是否有任何曾经发生的消极事件在影响着我孩子身上正在发生的这些行为？

◆　如有可能，什么办法可以帮助我处理好曾经发生在孩子身上的消极事件？

◆　我打算怎样应对孩子现在的这些行为？