论家庭氛围对幼儿教育的影响～4《如何创造良好的家庭氛围1》

四、如何创造良好的家庭氛围
（一）父母应创造融洽的家庭情感氛围
家庭中的情感氛围主要是由家庭中的夫妻关系所造成的，继而影响幼儿的心理、性格、习惯等的形成和发展。母亲是家庭的重要成员，也是家庭情感氛围的创造核心，在营造氛围的过程中，处理好与丈夫之间的关系是首要的任务。幼儿来到世界上，首先是从父母那里学会认识世界的。爱是家庭关系最基本的情感，如果夫妻能够相亲相爱、和睦相处，那么幼儿就能从父母的爱情中感受到温暖，从周围的环境中感受温暖。著名作家列夫.托尔斯泰说：“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件。”父母的言行举止和情绪状态，每时每刻都会给幼儿的情感、行为、道德、个性产生千丝万缕的影响，因此，父母要善于处理自己的情绪，尽可能表现出高兴、快乐、乐观向上的积极情感，这不仅能使幼儿生活在融洽的家庭氛围中，得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉悦，产生主动向上的积极情感，而且也为孩子处理消极情绪提供榜样，对孩子学习情绪、理解情绪和处理情绪产生潜移默化的影响。
其次，亲子关系的和谐也是影响家庭情感氛围的重要因素。所有的爱都应该是建立在平等、理解和尊重之上的，幼儿是自身情绪情感的主人，为人父母者应学会理解和尊重幼儿自身的情感需要和情绪体验。
1、父母者要投入相当的精神和热情，要与幼儿一起参与家庭的活动，经营和创造新的融洽的氛围。
2、尽可能每天有时间和孩子一起游戏、吃饭和聊天，发现孩子的困难和需要，及时给予帮助。作为家长，一定要主动自觉地增加与孩子相处的时间，充分地与孩子进行交流与沟通，培育孩子浓厚的亲情意识［1］。
3、要学会用欣赏的态度看待家人。尤其是幼儿，每个孩子都有自己的性格优势，也有自己的性格弱点，父母不要急于改变孩子的性格弱点，要善于发现和欣赏孩子的优点［2］。
4、家庭出现了任何危机，如考试失利，工作不顺，夫妻或家人感情上出现困扰时，要积极应对，共同寻求解决方法。这会影响幼儿现在和以后的生活态度，也能为幼儿将来的生活提供借鉴的作用。
（二）父母应创造自由的家庭民主氛围
1、给幼儿一个独立的空间，让幼儿自由创建，当然这必须要父母当助手。当幼儿学会说话走路时，父母就应该为幼儿安排一个属于他自己的房间，在这里面只放幼儿的东西，让幼儿自己设想房间的布局，自己动手做所需要的东西，父母也可以提供意见和帮助，这能让幼儿更能产生独立自信感和平等尊重感。
2、学会尊重，首要的一项原则就是，尊重孩子所做的事，相信他是有理由的，并试着了解他们的目的［3］。不仅要尊重父母和其他家庭成员，也要学会尊重幼儿。父母和家庭其他成员都应该把幼儿也看成家庭中独立的一份子，幼儿也有他们的思想和看法。父母要时刻注意自己的言行举止，在与幼儿交谈时，语气要平和亲切，语言要简明易懂。家庭成员一起讨论的事情，允许幼儿参与并鼓励他们提出自己的看法，对此作出适当的反映。
3、夫妻间也要采用民主作风，决定事情前应与对方商量讨论，考虑其中的利弊关系，即使产生冲突和摩擦，也尽量保持心平气和，相互理解和信任，切忌在幼儿面前大声吵闹，粗言相对，甚至出现暴力行为［4］。家庭里的大小事情都应由家庭成员间相互讨论来决定，幼儿也应成为讨论对象，让幼儿在参与家庭决策的过程中建立自信心和责任感。另外，经常和幼儿讨论问题，有助于了解彼此的想法和需要，有利于沟通和培养感情，也有利于锻炼幼儿的思维和判断是非的能力。
4、要善于组织和开展家庭会议，最好能固定时间和频率。家庭会议的内容不限，其目的主要是增进家庭成员间的情感交流，检讨和反省自己过去一周或者一个月的行为和思想，提出对家庭里大小事务的改良方案等。其中，父母应起领头羊的作用，既能让家庭成员可以畅所欲言，也能达到会议的目的，而不止是一般的聊天谈情。这有助于家庭民主氛围的形成和完善，也有助于幼儿语言思维能力的锻炼并养成善于自我批评的习惯。