凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。
为学者,必有初。小学终,至四书。
论语者,二十篇。群弟子,记善言。
孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子。自修齐,至平治。
孝经通,四书熟。如六经,始可读。
诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。
古代的小学之学与大学之学
古代小学定义:研究文字训诂音韵方面的学问。每个文字具有三个部分:1.字形;2.字义;3.字音。在汉代,分别不很显著。宋末王应麟《玉海》已分成三种:体制.训诂.音韵。清代的《四库全书》,把小学书分为:训诂.字书.韵书三类。
古代大学定义:聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。
区别:大学以诗书礼乐为学习内容,而小学则以文字训诂为教授内容,故小学成为文字学的别称。小学之学是“见小节而履小义”。大学之学就是教育成人“以穷理、正心、修己、治人之道”,这就是“大节”、“大义”,而且不仅要“见”,还要“践”。
引自 【CY辞言 】-百度知道
https://zhidao.baidu.com/question/79745623.html
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听友130100417 回复 @1594858qwsu: 我们
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