【晓月作文屋】吴霖点评《风雪中最美的风景》5年级

【晓月作文屋】吴霖点评《风雪中最美的风景》5年级

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《风雪中最美的风景》点评

福州教育学院附属第三小学  吴霖

初看这篇作文标题时,我们会以为这是一篇写景的文章,再细看,原来这是写人的文章呀!小作者在行文上一改以往写人作文从外貌描写到事件铺陈的方式,而是在文章的开头就引起读者浓厚的兴趣,并用设问的方式指出交警是自己最敬佩的人。

文章的第二自然段先对雪天的环境进行描写,其中还穿插了小作者和他妈妈的对话,这样的对话描写让习作贴近生活,再现生活场景,富有真实感。在环境描写部分,小作者还运用了比喻、拟人等修辞手法,表现出风雪猛烈、强大的特点。

而在这样恶劣的暴风雪天气,警察叔叔依然坚守自己的岗位。小作者极尽描写雪天给人们的生活造成诸多不便,这样更能反衬出警察叔叔一心为民、工作认真负责的品质。警察叔叔指挥交通时的动作,每一个动作都那么优雅到位,仿佛在跳一曲雪中芭蕾。看到警察叔叔辛勤工作的情景,小作者的内心感慨万千,他多想为警察叔叔送去温暖,但唯有遵守交通规则才是对警察叔叔工作最好的慰藉。

文章的结尾部分也升华了主题,点明主旨,警察叔叔无私奉献,坚守岗位成为风雪中最美的风景,令人称赞!这样的一篇作文从结构到内容上都非常清晰明了,今后同学们在写作过程中也可以借鉴这样的写作方法,先让人物出场,然后通过环境描写、对话描写等来衬托人物的形象,凸显人物的品质,这样一来文章就更吸引人了。


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