第23课 留出时间跟孩子混

喜马拉雅的听众朋友们，你好，我是靳潍。欢迎来到我的课堂，一起分享《两个天才宝贝的养成日记》。

如果你问“小麦粒”和“小咕哩”，最喜欢跟妈妈做的事情是什么呀？他们一定会说：“跟妈妈混！”

说到混，好像有点难以理解，因为这“混”字多少带点贬义。我们经常说“混日子”，“混时间”“混江湖”，“混吃混喝”……基本上“混”就是不务正业、没有计划的意思。

在“小麦粒”和“小咕哩”一知半解的中文水平里，他们认为“混”就是跟最喜欢的人，一起度过一段愉快的时间。

混的时候要玩什么呢？可以什么都玩，也可以什么都不做，也就是说，混之前完全没有计划和目的，想到什么混什么，这一点倒是符合“混”的原意。

这么多年来，我们会固定留出周六晚上，临睡前一个小时作为我们“混”的时间，有时周日晚上我也被抓来混，但坚持时间必须减半，因为第二天要上学。

混是孩子们最兴奋、最向往的事情。晚上早早洗好澡，刷好牙，然后就听到他们大喊，“mom, let‘s 混”，因为找不到更合适的英文单词来精准描述这个混的复杂含义，他们会用中英文夹杂着说。

很多专家都建议，一定要有跟孩子游戏玩耍的时间，这跟我们的混”原则上是大同小异，但通常的建议，不是下棋，就是棋盘游戏，要么全家打扑克或者户外打球什么的，我觉得相比起来，我们临睡前的混，非常有创意、有爱、充满了童真童趣，还能创造谈心、学习甚至锻炼的机会，不管是孩子还是大人，都能在这混的时间里，得到强大的幸福感。

今天的课堂里，我就想跟大家分享我们混的方式和心得，这其实是挺私密、挺家庭化的素材，但如果你想知道怎么跟孩子更亲密地相处，或者你的性格比较严肃、放不下架子，那我希望今天我们“混”的一个个小片段，能够让你开怀，有所启发。

首先我们混的时候有固定位置，那就是在妈妈的大床上，妈妈一定是在中间，两个孩子各在一边。如果不小心妈妈没躺到中间，他们就会一大通折腾，一定要把我放到中间，的确只有妈妈在中间的时候，两个孩子才都有机会紧紧挨着我，在他们看来这才是最公平的。

混的一个前提要求是，妈妈一定不能看手机或者其他电子设备，孩子们也绝对不能玩游戏。因为混是三个人互动、亲密无间的相处时间。电子设备会造成各看各的、各玩各的，表面上看大家虽然在一起，但彼此没有互动。

然后我们会讨论今天怎么混？通常集思广益，安排很多小游戏。玩得频率最高的游戏叫做Baby game，顾名思义，就是两个孩子又回到刚刚生下来的baby阶段，妈妈就要表演怎么照顾他们？

在Baby game里，他们可以随便撒娇，装嫩无极限，亲切地找回小时候跟妈妈相处的感觉，假装要奶瓶，要换尿布，故意哭闹让妈妈安慰。“小咕哩”扮演baby丝毫没有压力，绝对投入，“小麦粒”偶尔会有点害羞，但很快也会被感染，还特别喜欢装自己小时候不会说话的样子。

或许是因为孩子们没有自己还是baby时的回忆，所以格外想复制。如果日常生活中他们对撒娇，对跟妈妈亲昵有一点压力的话，在baby game里就完全没有压力，我觉得每次baby game都拉近我和孩子的亲密感，也能促进孩子的家庭观念，他们知道照顾小baby是快乐的事情，一点不排斥，那么我认为这很可能预示着，他们以后会有一个稳固的、双亲加孩子的家庭关系。

Baby game持续几分钟后通常会进入“昔日重现”环节，孩子们会缠着我讲他们小时候的故事，不管是尴尬的、丢人的还是搞笑的，都会逗得他们哈哈大笑。有些事情他们已经有记忆了，就会兴奋地回忆、描述自己当时的感受。

“昔日重现”的环节也能加强家庭纽带，爸爸工作忙，陪孩子的时间少一点，回忆从前时我总会把爸爸的故事多讲点。好像爸爸给“小麦粒”换尿布，刚刚解开尿布，“麦粒”就尿了爸爸一脸，每次说到这个笑点，我们都会傻乐半天，这其实深深加强了孩子跟爸爸的心理联系。

“昔日重现”还能翻出旧案，有一次“麦粒”招供说，在没上学以前，他会偷偷地把我的口红拿走，在院子的地上当粉笔画，然后塑料管就埋到土里，我这才知道为啥有段时间，喜欢的口红总是莫名其妙消失了。

“混”的时候当然少不了要讲故事，我们想给孩子增加一点中国文化的熏陶，所以这时经常会给他们讲成语故事。等一下，要先掏出我的秘籍，那就是我小时候用过的《汉语成语词典》。随手翻出一个我感觉孩子能听懂、能理解，有意思的小故事，用中文跟他们讲。

很多成语故事包含着深刻而精致的传统智慧，像掩耳盗铃、刻舟求剑、缘木求鱼，听上去很愚蠢，其实普通人在生活中经常会犯类似的错，我觉得挺有教育意义。

“小咕哩”想参加学校田径队，为此认真地在球场上跑了好几个星期，可是最后没被选上，学校田径队参加了区里的比赛，最好的朋友拿到第六名的奖状。那天“混”的时候，“咕哩”为此哭了，说非常非常羡慕有奖状的人。我就跟她讲了《买椟还珠》的故事，我说：“咕哩，你辛苦跑步想加入田径队，是为了让自己跑的更快、变得更好，这就是珍珠。而那个奖状呢，把它看作是装珍珠的盒子，就是一张纸而已。如果你努力时只是为了得到奖状，那就失去了运动和竞技的真正意义了。”

通过讲成语故事我还解除了“咕哩”的一个心头大患。一天“混”的时候我们讲到杯弓蛇影这个故事，说一个人喝酒时，墙上的弓映在酒杯里，就怀疑自己好像喝了一条小蛇进肚里，结果几个月担惊受怕。“咕哩”说，有一次喝牛奶，感觉哥哥把鼻屎嘎弹进了我的杯子里——请原谅我想不出更文明的词汇描述这种分泌物——结果咕哩总觉得自己把哥哥的鼻屎嘎喝进肚子里了，恶心想吐了好几天，还担心会生病。哥哥大笑说：“我怎么会这么粗鲁，那是故意吓你的。” “咕哩”相信了，原来自己担心的也是一条并不存在的小蛇 ，一下了压力释放了。

在讲成语故事的时候还可以发挥孩子们的想象力，加入戏剧表演，每到这个环节我们都会笑到肚子疼。讲到“东施效颦”这个故事，自然是“小咕哩”当西施，妈妈扮演东施，儿子在一边当选美裁判，西施越美，东施就要装的越丑，儿子笑到抽筋。讲到“画饼充饥”这个成语呢，就是“小麦粒”的主场了，他能上演好几种被饿死的样子。

随着孩子们渐渐长大，我也会跟他们讲“己所不欲勿施于人”或者“黄粱一梦”这些有抽象意义的故事。爸爸妈妈们，如果偶尔发愁不知道该讲什么故事，我的经验是，《成语词典》绝对是个宝库，里面的小故事短小精悍，不用花很长时间，却能带来长久思考。

孩子们还喜欢听爸爸妈妈小时候的故事，尤其是爸爸妈妈之间的罗曼史。对这个有些家长可能相对拘谨，觉得不一定需要让孩子知道。我倒觉得没关系。我和老公的恋爱故事，“小咕哩”和“小麦粒”简直是如数家珍，他们了解爸爸妈妈的故事，会有更强的安全感，更能体会到家庭的含义。有心理学家曾说过，多跟孩子讲述家庭成员的故事能增强他们的家庭观念。

如果爸爸也加入“混”的行列，那么最受欢迎的游戏一定是猴子抢东西。游戏规则是在床头正中间放一个小宝物，两人一帮，防守的在床上不得下床，进攻的从墙根开始设法拿到这东西，可以上床，时间是两分钟之内。“小咕哩”喜欢跟爸爸一伙，我就跟“麦粒”一伙 ，其实这样力量平衡算是公平。每次这两分钟里，两个小猴子肯定是竭尽全力，我跟爸爸要注意他们的安全，不能太用力，还要故意让着点，让他们在时间快到的时候能拿到宝物。猴子抢东西的好处就是，如果白天孩子们的运动量不够，那么几场下来就绝对够了。

“混”的时候不一定总是很激烈的，如果妈妈已经累了，孩子们就会乖乖躺在我身边，选择安静的方式混。“混”是谈心的好机会，在那种亲密、温馨的时候，如果你有什么特别想问孩子的事情，他们经常会打开心扉。很多时候也会主动说起学校的事，这时我就抓住机会，循循善诱，打听我最希望了解的，通常是他们在学校的社交情况和整体心理健康。

除了娱乐、促进亲子关系，“混”还有学习的功能。我们经常会玩文字接龙游戏，比如说用食品名称接龙，或者是用地理名称接龙，规则就是一个词的最后一个字母必须是下一个词的开始字母，每人轮流来。比如从apple开始，下一次必须是e字母开头，例如egg，然后又从g字母开始。这个游戏能增强孩子们的词汇量和百科知识。

混的时间差不多了，孩子们总是舍不得，要求再来一个游戏，这最后一个游戏，我们通常玩word game，规则就是，大家聊天时不能说一个特定的单词，谁先说，谁就输了。我有一个小诀窍，如果想要他们尽快去睡觉，我就选No是大家不能说的词 ，游戏开始了，当他们放松警惕心时，我就说：“赶快睡觉去了”，两个孩子经常会大声喊NO， 哈哈，都输了！混的时间结束了，这下要去睡觉了。

爸爸妈妈们，我们这些混的例子，只想给大家一个启发，每个家长都了解孩子的喜好，能聪明地设计出孩子们喜欢的，适合混的小游戏。关键在于，你要全身心投入跟孩子混。我一直认为，做爸爸妈妈的，不要总想给孩子带来权威感，端着架子，相反，应该有童真，有即兴创造和表演的激情，有幽默感，不要担心因此没了家长的架子。混的时候，我们看到的自己，应该是另一个孩子，是你童年的样子。

好了，朋友们，今天就说到这吧。我会一直跟孩子们混下去，也许有一天，因为他们长大了，会不愿意跟妈妈这样混了，但在这之前，让我们跟孩子开心地混吧。