请您放心,他没有恶意……

请您放心,他没有恶意……

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尊敬的公交系统工作人员:

您好!我是一位自闭症人士的家长,致信给您真诚地希望能得到您的帮助。

我的儿子今年二十一岁,一眼望去是挺普通的一个大男孩。但是仔细观察或交流后,或许会发现他有一些举动或表现,令您和乘客觉得他没有礼貌,甚至怪异另类:

他的一些行为表现以自我为中心:有时他会在不征求乘客的同意下,挤进一个很窄的座位;或者接听电话时,声音过大;在车上旁若无人地大声唱歌;在地铁车厢里触碰到他人,但他自己似乎毫无察觉;

有时无法完整解读他人的情绪:当他人流露出厌恶或者抵触的表情,甚至言语批评时,他依然我行我素,不予理会;

他的内心渴望交流,但行为表达不当:比如他会主动与陌生人交流,激动时拉着别人的手臂;

缺乏认知记忆能力:公交卡余额不足时,不知道如何处理,也许会坚持上车。

这些表现是一个自闭症人士的典型行为,他们大多伴有社交和语言障碍。从医学角度看,自闭症的成因至今存在争议,且没有确切的治疗方法,跟父母后天的教育并没有最直接的关系,但通过正确的行为干预能令孩子的情况不断改善。在中国,有很多和我们一样的家庭,投入了全部心血,积极努力为孩子进行干预训练。我们衷心的希望社会环境的改善,能让更多自闭症孩子享有有尊严、无障碍、有品质的生活。

交通出行是自闭症人士未来独立生活的重要环节,因此我们很早就帮他们提高出行能力。但障碍是伴随孩子一生的,训练和支持也伴随一生。不仅需要家庭、学校、社区共同促进,更需要您的帮助。您的包容与理解对我们来说非常重要,真诚地期待您可以给予我们支持:

请给予孩子的异常行为适当的宽容与谅解:孩子的行为绝无恶意,他无法控制自己的行为,作为家长,我们定会尽全力帮助他;

请给予孩子适当的帮助:当孩子出现不恰当的行为时,引导和教育他做出恰当的反应。请不要感到惊慌或害怕,您可以寻求家长或者孩子所在机构的帮助;

当孩子有进步时,请给予鼓励与表扬:您的鼓励是孩子最需要的“良药”,当他做出正确的行为时,您可以说:“你真棒!”。

我们由衷地感谢您的爱心与无私帮助,祝您一生平安幸福!

此致

敬礼!

——一位自闭症人士的家长

(本文来自壹基金)







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