教育学（2019版江西）5.1学生与教师
学生权利 地位 时代特征 教师职业产生与发展 权利 地位 角色 劳动特点 职业素养 专业发展途径 阶段 策论 专业成长基本途径
以上内容来自专辑
- 教育学（2019版江西）5.2师生关系109526:29
- 教育学（2019版江西）5.1学生与教师81905:44
- 教育学（2019版江西）4.教育目的74714:37
- 教育学（2019版江西）3.教育与社会的发展62658:25
- 教育学（2019版江西）2.教育与人的发展56007:03
- 教育学（2019版江西）1.2教育学概念 发展阶段 价值50707:41
- 教育学（2019版江西）1.1教育发展的历程61113:57
- 教育学（2019版江西）1.1教育概念 要素 起源论 学校教育的产生72647:10
- 2.4（2019版）品德形成的心理过程与条件64727:31
- 1.1（2019版）教师职业心理特征60610:08
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有