第13封信～倾听老人的智慧能少走弯路

因为我们是“教育心理与教辅学系”，以后面对的是教育对象与治疗对象，我们不希望自己是在象牙塔内闭门造车，而且可以在实际的体验中了解他人、协助他人，培养自己真正助人的能力。