02 第1章 教育心理学概述 第二节教育心理学的发展
自己考试准备的学习资料，复习将近有七八遍，毕业后直接上岸，有些事情真的是越努力，越幸运，大家有什么问题或需要咨询有关教师（教师资格证、招教、特岗）问题，可以后台私信我，，如果不能及时会你，可以移步【V：kszyg211】
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- 10 第3章学习理论 第三节认知派学习理论856312:53
- 09第3章学习理论 第二节行为主义学习理论1.05万28:12
- 08 第3章学习理论 第一节学习概述865213:58
- 07 第2章心理发展及个别差异 第四节学生的个别差异759516:33
- 06 第2章心理发展及个别差异 第三节学生人格、社会化发展与教育777911:41
- 05 第2章心理发展及个别差异 第二节认知发展与教育905820:25
- 04 第2章心理发展及个别差异 第一节心理发展概述1.01万22:24
- 03 第1章教育心理学概述 第三节研究方法与研究原则955414:05
- 02 第1章 教育心理学概述 第二节教育心理学的发展1.32万09:55
- 01 第1章教育心理学概述 第一节心理发展概述2.37万13:33
用户评论
- 听友234906825
看了小说过来听的，小说很好看。
- love皮皮
桑代克 1903 教育心理学
- love皮皮
学生能动性
- 复印机今天
讲的嗨你好
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初创时期20世纪20年代前 裴斯泰洛齐 教育教学心理学 赫尔巴特 建立在心理学上 乌申斯基 俄罗斯教育心理学的奠基者 《人是教育的对象》 卡普捷罗夫 世界上最早的《教育心理学》 桑代克 1903 《教育心理学》 西方第一本 教育心理学之父 发展时期:20年代到50年代末 我国第一本教育心理学 廖世成 成熟时期:60年代-70年代 教育心理学独立的理论体系 布鲁纳 认知 发现学习 罗杰斯 人本主义 以人为本 完善时期:80年代 布鲁纳 【多选题】 主动性，反思性，合作行研究，社会文化研究