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第二章共情:让我们和孩子心连心(两个孩子打架)
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当两个孩子发生争执并拳脚相加的时候,你该怎么做?孩子不还手就意味着孩子软弱吗?
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行之有效的正面管教工具
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第四章:可以迅速安抚情绪的积极暂停(洗澡结束“仪式”)
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第三章:让正面语言成为孩子的母语(不再随便插嘴)
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第三章:让正面语言成为孩子的母语(不再影响大人打电话)
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苏菲静媛
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