8.声音第八课:口腔共鸣，让声音亮起来

热爱生活，传播美好，声音成长学院，为爱发声第8天，我是北京强子哥。“强扭的瓜也很甜”，强扭，就是坚持的力量。今天我们一起跟星慧老师学声音，声音第八课: 口腔共鸣让声音亮起来

前面，气息的运用，口腔的运动，吐字归音的技巧。本节开始，初步塑造好声音，让自己的声音有立体感。

口腔共鸣，鼻腔共鸣，胸腔共鸣，头腔共鸣。需要两个条件，声源和共鸣腔。口腔共鸣:舌，软腭和双唇。

口腔共鸣的方法:

1.打开后槽牙，类似于咀嚼口香糖。
2.从喉部发出声束，声挂前鄂 提打挺松，提颧运动。高高山上一老僧，身穿衲袍几千层。
3.口部操，锻炼舌头的灵活度。微笑�提颧运动。

鼻腔共鸣:

软腭是控制鼻腔共鸣的关键,软腭的开关，软腭提高，软腭下降。挺软鄂，口腔运动的第三个动作。

鼻韵母练习带动元音的适当鼻化。鼻音声母带动练习，妈妈，人民。

捏鼻子练习法，捏鼻子a 一串六个元音字母 a o e i u u
注意，捏鼻子同时调整软腭的开关。

拼合练习:鼻腔的开合练习。pang mang bai
bang pang mang bai

注意，重中之重，适度鼻化。注意气流和鼻位。

口腔和鼻腔的综合共鸣练习:嘛 眯 姆 。稳 而足。关键是气流和舌位的控制。

口腔共鸣练习。八百标兵
鼻腔共鸣练习。画凤凰。


练习口腔共鸣，让你的声音优美、明亮、上下贯通
一、课程内容：

1、什么是共鸣：共鸣的产生需要两个条件，一个是声源，需要气息来推动；另一个就是共鸣腔，它能够在声源作用下产生共鸣，使声音加强。
2、口腔共鸣：口腔共鸣的发声器官主要是舌、软腭和双唇。
练习口腔共鸣的条件：打开后槽牙；声挂前腭
跟我读：高高山上一老僧，身穿衲袍几千层
3、鼻腔共鸣：鼻腔共是指那些在可接受范围内的、对声音有美化色彩的鼻音。
练习口腔共鸣的方法：我们可以用鼻韵母字词做练习，比如：妈妈、奶奶、隐瞒、人民等，带动元音的适度鼻化，来练习鼻腔共鸣。
拼合练习：b--ang--bāng(帮)
p—ang—páng (旁)
m—ang—máng(忙)
b—ai—bái（白）
4、练习口鼻腔综合共鸣的好方法，咪嘛练习，嘛——咪——姆——

二、练声打卡内容
声音成长学院，为爱发声第8天，我是星慧，来自山东。现在开始打卡录音：

口腔共鸣练习：
八百标兵
八百标兵奔北坡
炮兵并排北边跑
炮兵怕把标兵碰
标兵怕碰炮兵炮

鼻腔共鸣练习：
画凤凰
粉红墙上画凤凰
凤凰画在粉红墙
红凤凰、粉凤凰
粉红凤凰花凤凰

字音l的练习：
单字音练习：拉、铃、来、楼
双字音练习：流利、玲珑、冷落、蓝领
四音节练习：来者不拒、劳苦功高、冷若冰霜、离题万里