第四章人格的发展之四人生的阶段

童年的后阶段自我开始形成，一方面是记忆的延长，一方面是自我情结能量化和个性化的缘故，在自我情结周围集中起来的知觉就获得了人格的同一感.青春期伴随着生理的变化也发生着心理的革命，荣格称之为@精神的诞生”、青春期的很多心理问题都有一个共同点：即固守和执着于意识的童年阶段，内心深处的某些情感（一种儿童原型）宁可始终停留在儿童水平而不愿成熟起来，一个人在青年期她的任务更多与外倾的心理值有关，必须奋力的为自己开辟生活中的位置，锻炼和增强意志力就显得十分重要.中年期对于那些不再需要培养自觉意识的人来说，为了懂得个体生命和个人生活的意义，就需要体验自己的内心存在（inner being）.老年的来生考虑，可能代表着精神自性化进程中的另一个阶段.获得完整的自性体验