Keypoint: 形容词背后的思维规律
——学会把同一个形容词延伸用到不同的事物身上
上节课重点:描述具体事物的形容词的延伸用法
具体讲解:
1.两个词:smooth、tight
2.两种方法
本节重点:
描述事adj.——延伸——描述人和具体事物
描述抽象事物特质:
好坏/难度/可能性/复杂性/真实性
讲解例子:
1.easy adj.容易的
1) It’s easy to complete the task for me.
对我来说完成这项任务很容易。
2) It’s easy to pass the test for her.
对她来说通过测验很容易。
均指做一件事无需投入很大精力
**
被动一不小心做某了些事情
3)It’s easy to slip on the wet floor.
湿地板很容易滑倒。
4)It’s easy to push the wrong button.
很容易就会按错键。
以上表述结构:
行为+行为针对对象+行为执行者
思维要点:可以缩略表达
1) It’s easy to complete the task for me.
对我来说完成这项任务很容易。
→The task is easy/ It is an easy task.
2) It’s easy to pass the test for her.
对她来说通过测验很容易。
→The test is easy/t is an easy test.
(以上区别表述较为不明显,以下陈列其他例句)
1)It’s easy to wing a victory.→It’s an easy victory/ Thevictory is easy.
赢得一场胜利很容易/这场胜利来得很容易。
2)It’s easy to make this money.→It’s an easy money / Themoney is easy.
挣这个钱很容易/这钱挣得很容易。
错误理解:这是容易的钱。/这钱很容易。
总结:对描写抽象名词的形容词,英语的应用更加灵活,只需要这个抽象事物在含有形容词的句子中担当一定的角色即可。
3)It’s easy for girls to become the victims ofmurder. → Girls are easy victims of murder.
女孩子很容易成为凶杀案的受害者。
以上例子,抽象事物均作为行为对象存在。
除此之外
在描述的行为中担当其他角色的词汇也可与easy搭配。
Eg.行为的执行者——easy与人搭配
1)他这个人很容易与之共事。
It’s easy to work with him. → He is easy to work with.
2)He is an easy teacher.
他是一个随和的老师。
(与之相处很容易)
3)You are too easy with your children.
你对你的孩子太松了,应该管得再严一点。
场景对话:
今天晚上吃西餐还是中餐?
答案:
I‘m easy.
意思是:
我都可以。(对某件事很随意,不怎么挑)
2. Possible adj. 可能的
1) 他可能有个妹妹
It’s possible that he has a sister. → He has a possible sister.
2) She is our possible leader in the future. → It’s possible that she becomeleader in the future.
正确译法:将来她有可能成为我们的领导。
错误译法:将来她是我们可能的领导。
(possible 形容一件事→形容与这件事相关的人/物)
该种表述好处:
1.更简洁
2.包括更多内容。
He explained the possible side effect of the drug.( possible side effect为句子的宾语)
He explained the side effect of the drug whichare possible.(后置的定语从句)
介词和动词也可以有这种拓展用法
英语思维规律:句子能短则短。
【随堂练习——改写练习】
使用今日讲解方法,表达同样的意思。
1. It is easy to reach thosestandards.
达到那些标准很容易。
2. The fish is easy tobecome prey.
这些鱼很容易成为猎物。
答案:
1) Those are easy standards.
2) The fish are easy prey.
【课后作业】
根据今天学到的内容查词典自学两个形容词
1.difficult
2.fair
中文和英文的表达习惯 中文: 动态语言,倾向于从行为的角度来描述一件事; 谓语多用有具体含义的动词,有时一个句子中还需要两个以上的动词才能表达清楚 英文: 静态语言,倾向于从状态的角度来描述一件事; 谓语部分多用没有实际含义的系动词be(is,are)来表达
经常有人会问:“今晚吃什么”很多人会来一句:“随便”,之前不知道怎么表达这个随便,今天学到的easy,看来也可以表达。
王乐平ROBBIN 回复 @Queenyhhm: 是的
2. The fish is easy tobecome prey. Is this sentence right ?
1.difficult adj.困难的 1) It’s difficult to complete the task for me. 对我来说完成这项任务很困难。 2) It’s difficult to pass the test for her. 对她来说通过测验很困难。 均指做一件事需投入很大精力
It's difficult to satisfy the customer 很难使这个顾客满意 the customer is difficult这个顾客很难搞
I'm easy在美国有很随便很轻浮的的含义!不要这样用!
老师您那本1368的单词书有两个版本,一个是黑色封皮的一个是蓝色封皮的,有什么区别呢?
老师,为什么The fish is easy to become prey.用的是is而The fish are easy prey.用的是are?
巴图鲁_3b 回复 @爱价值投资: 因为鱼是不可数名词。
讲的真好
这节课又体现了英语是一种静态语言。
王乐平ROBBIN 回复 @natefick: 是的