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8.称赞对孩子不再有用了吗?
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如果孩子被称赞聪明,那么他很可能不大愿意接受负有挑战性的学习任务。
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如何与孩子实现真正有效沟通
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9.给孩子指导而不是批评
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8.称赞对孩子不再有用了吗?
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7.映射情感:说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的
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14.发怒的三个步骤
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6.鱼儿会游泳,鸟儿会飞翔,人会感知:混乱的感受,混乱的信息
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5.谈话的原则:理解和共鸣
2002
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4.沟通:针对孩子的感受作出反应,而不是针对其行为
2319
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3.毫无效果的对话:说教和批评产生距离和怨恨
2309
03:51
2.孩子的问题:隐藏的含义
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1.与孩子实现真正有效沟通
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