02 曲目 2

    几年前，作为一个青年作曲家肯刚刚从事教育事业的新老师，我发现了阿尔封斯.都德的一个美丽的童话——《塞甘先生的山羊》。那时，我组建了一个乐团，目的是演奏像普罗科甫耶菲耶夫的《彼得与狼》或者普朗的《小象巴巴尔的故事》这样的作品。而和小朋友接触的丰富经验让我产生了一个念头，想通过乐曲来让孩子们认识管弦乐器以及了解乐器完美结合的艺术。正是因为这样，我选择了都德的《赛甘先生的山羊》。这部作品富含深意，其中强烈的悲剧色彩以及丰富的想象力，让很多孩子像大人们一样被小山羊的冒险经历深深吸引。
   从那时开始，一个分为四个乐章的音乐剧就在我的脑海中诞生了，其中包含一个朗读者和15位音乐家。在都德营造的文学氛围中，音乐和文字相结合，文字和音乐相呼应，使我们深深地沉浸其中。抛开音乐的旋律不说，我发现故事本身就像一部电影剧本，充满了无尽的想象力。从黑暗的屋子到和狼最后搏斗，我们跟着小山羊无法逃避的命运，从室内乐转变为交响乐，而音乐中又包含多种元素，如爵士乐、现代音乐、儿童音乐和电影音乐等。
   为了使音乐凸显故事中三个主要角色的个性，我决定采用不同的乐器。我用木管乐器（长笛、双簧管和巴松管）带着开玩笑的口吻来描述我们勇敢的小山羊，而用铜管乐器（小号、圆号和长号）来演绎凶恶的狼。至于塞甘先生，我选择了弦乐五重奏，以描述他-----在我看来是个可怜人-----既犹豫又温柔的性格。到了终章，三种打击乐器和钢琴的结合给故事带来了不一样的节奏喝色彩。