警惕成人规则“入侵”儿童世界|2018.11.12

幼儿园忙于“竞选”班长，小学生疲于参加“达人秀”，整容越来越低龄化，“官样小大人”“爆款小网红”屡见不鲜……以儿童为主角的新闻不时被媒体曝出，不禁让人心生感慨：这些稚气未脱的孩子，本应无忧无虑享受童年的纯真，却过早地被贴上成人化的标签。

儿童越发“早熟”的背后，是成人规则对儿童世界的无底线“入侵”，将儿童进行“催熟”，并呈现出一个世俗化的儿童世界。

表面看来，孩子们早早地在“起跑线”上开跑，与同龄人相比似乎遥遥领先，殊不知，过于功利的三观一旦形成，将会进一步侵袭孩子的一生。

“小官员”“小明星”“小网红”盛行，折射出家长、老师在权力、名誉、财富等方面的期待，并将这些成人规则强加于价值观尚未形成或正在形成中的孩子身上。有的家长为了让孩子实现自己设定的目标，整形、选秀、上各种特长班，甚至四处拉关系、走后门，以使孩子“脱颖而出”。

从不少报道中可以看到，连班长是什么还搞不清楚的幼儿园小朋友，就在家长的“鼓励”下死记硬背演讲词去参加竞选。“落选”了，家长的失望之情必然会影响到孩子，幼小心灵就要承受挫败感，对孩子来说既是伤害也是不公。家长匆忙的“人设”，扼杀了孩子的可塑性和想象力；竞选过程中掺杂的“腐败”，对儿童而言更是一杯毒药。

过早地被拧紧成长的发条、拨快了发育的时针，揠苗助长、舍本逐末，既耽误了原本应该关注的学业，也透支了童年应有的快乐和纯真。守护儿童世界的纯真洁净，需要父母、学校和社会的共同努力。

作为孩子成长的领路人，父母能做的，是尽可能地为他们提供好的成长、成才条件，当一名好的观众，欣赏孩子的长处，包容他们的短处，引导他们走向人生的正途，而不是做他们人生的编剧和导演。

学校、老师的作用是教书育人，也有责任和义务把成人世界的所谓规则挡在圣洁的校门之外，更应警惕自身的一些成人思维和做法，影响甚至伤害到学生。

社会也应当反思，功利的价值取向、过度消费孩子攫取利益的商家、为博眼球忽略甚至不计后果的传媒……在孩子们过早走向成人化的路上，我们做了哪些不该做的，还有哪些应该做却没有做？