7.教材内容与编排结构

7.教材内容与编排结构

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8.教学手段与实施方法
35502:12
7.教材内容与编排结构
19801:32
6.教学特色
18900:35
4.教学动机
15000:53
3.大自然中的平衡
16602:39
2.直觉是产生知觉意象的基础
15202:30
第五章一条通向成才之路
12610:04
2.共同之处
11307:45
第四章关于儿童美术教育理论的发展与分歧
20205:42
4.几个画家成才的启示
12301:40

主播信息

geoffrey2010

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