第一章 3 沟通：针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为（2）
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- 第一章 3 沟通：针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为（1）157609:46
- 第一章 3 沟通：针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为（2）150206:36
- 第一章 4 谈话的原则：理解和共鸣 （1）91305:49
- 第一章 4 谈话的原则：理解和共鸣 （2）82105:33
- 第一章 5 鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔，人会感知85104:53
- 第一章 6 映射情感：说出孩子的感受有助于他们理解自己79402:51
- 第二章 语言的力量：鼓励和指导的更好办法 179403:12
- 第二章 2 夸奖就好吗？73701:27
- 第二章 3 令人满意和令人不快的称赞75603:54
- 第二章 4 学会称赞的步骤 （1）70005:58
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