同等学力｜课后习题｜普心4知觉

第四章 知觉

1、试说明知觉中对象和背景的关系。

答：知觉中对象和背景的关系：

（1）对象与背景可以相互转化

当注意指向某种事物的时候，这种事物便成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景。知觉对象与背景不是固定不变的，当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的知觉对象就成为背景，而原来的背景便成为知觉的对象。二者可以相互调换。

（2）对象与背景相互依赖

人们知觉某一对象，不仅取决于对象本身的特点，而且受对象所处空间背景和时间背景的影响。在不同背景下，人们对同一对象的知觉可能是不同的。人们的知觉是由对象及其背景的相互关系来决定的。例如，如果教室内很安静，那么即使教师用很低的声音讲课，学生也能听清楚；相反，如果环境中的噪音很大，那么教师用相同强度的声音讲课，学生就听不清楚了。

2、什么叫知觉的整体性、理解性与恒常性？

答：整体性、理解性和恒常性是知觉的三个特性。

（1）知觉的整体性指在知觉过程中，人们不是孤立地认识刺激物的个别属性，而是认识事物的整体和关系的过程。知觉的整体性是知觉的积极性和主动性的一个重要方面。它不仅仅依赖于刺激物的结构，而且依赖于个体的知识经验。

（2）知觉理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知觉理解性主要受到个人的知识经验、言语指导、实践活动以及个人兴趣爱好等多种因素的影响。

（3）知觉的恒常性指当知觉客观事物的一个重要特性。在视觉范围内，恒常性的种类有：形状、大小、明度和颜色恒常性等。

3、图形组织的原则有哪些？

答：图形组织的原则有以下几个方面：

（1）邻近性原则。在其他条件相同时，空间上彼此接近的部分，容易组成为图形。例如，距离较近而且相邻的两条线容易被知觉为一个整体。

（2）相似性原则。视野中相似的成分容易组成图形，即，互相类似的部分容易组成整体。如果只就知觉对象的各部分的颜色有异，那么颜色相同的部分就自然组合成为整体。

（3）对称性原则。具有良好连续的几条线段，容易组成图形。对称的线条和图形更容易被知觉为一个整体。

（4）良好连续原则。具有良好连续的几条线段，容易组成图形。彼此相属的部分，容易组合成整体，反之，彼此不相属的部分，则容易被隔离开来。

（5）共同命运原则。一个整体中的部分，如果作共同方向的移动，那么这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。

（6）封闭原则。视野中封闭的线段容易组成图形。一个有倾向于完形而尚未闭合的图形，容易被看作一个完整的图形。

（7）线条朝向原则。方向对图形组合也有重要意义。在一定的条件下，不同图形，由于方向相同，难以分开；而同一图形，如果方向不同，则很容易分开。

（8）简单性原则。视野中具有简单结构的部分，容易组成图形。如，相互重叠的长方形和三角形，易被觉知为一个长方形和一个三角形，而不是一个复杂的多边图形。

4、什么叫双眼视差？怎样解释它在深度知觉中的作用？

答：

（1）双眼视差的含义

双眼视差是深度知觉的重要线索，指两眼注视外物时两个视网膜像之间的差异。当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们看到单一的物体；当视像落在网膜非对应部位而差别不大时，人们将看到深度与距离；两眼视差进一步加大，人们将看到双像。

（2）双眼视差在深度知觉中的作用

双眼视差是深度知觉得以产生的基础。两眼间距离有65毫米左右，看同一个立体物体时，左眼看到物体的左边多些，右眼看到物体的右边多些，两个有差异的视象落在两眼视网膜的非对应点上，传导到大脑皮层，产生立体感觉。同理，观察远近不同物体时，物体的视象落在两视网膜的非对应部位，就能知觉到物体的相应距离。据双眼视差的原理发明了实体镜和立体电影。

5、人的听觉定向有哪些规律和特点？

答：人的听觉定向的规律和特点如下：
（1）听觉定向的规律

①来自人体左右两侧的声源容易分辨，从不相互混淆。当一个声源偏离头部中切面2°-3°时，人们就能正确判断声音是来自左方或右方。

②头部中切面上的声音容易混淆，当声源在头部中切面2°-3°范围内时，被试容易判断声音在中间，但难以分辨它是前是后，或是左是右。

③以两耳联线的中点为顶点作一圆锥，从圆锥面上各点出发的声音容易混淆，如误前为后，误上为下等。

（2）听觉定向的特点

人的听觉定向的特点是以时间差、强度差和位相差为线索分辨声源方向。

①时间差是指声源从不同方向传入两耳的时间差别。人耳能够分辨的时间差为0.00001秒，由于这样精细的分辨能力，因而可以对声源的方向作出准确的判断。

②强度差是指同一声源从不同方向传到两耳时，在两耳造成的强度差别。两耳的强度差随声音频率的不同而不同。低频声音的传播不受头部的阻挠，因而在两耳造成的强度差较小；而高频声音传递途中受头部阻挠，因而两耳的强度差较明显。

③位相差是指同一声源传到两耳时，在两耳造成的声波相位上的不同而形成的差别。同一声波相位不同，对两耳造成的压力不同，因此成为定向的依据。

6、影响时间知觉的因素有哪些？

答：影响时间知觉的因素有：

（1）感觉通道的性质

在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。例如，当两个声音相隔1/100秒时，人耳就能分辨出来；而触觉分辨两个刺激物间的最小时距为1/40秒，视觉为1/10秒-1/20秒。

（2）一定时间内事件发生的数量和性质

在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计的较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。相反，报告的内容贫乏、枯燥，听众就会把时间估计得较长。在回忆往事时，情况相反。同样一段时间，经历越丰富，就觉得时间长；经历越简单，就觉得时间短。

（3）人的兴趣和情绪

人们对自己感兴趣的东西，会觉得时间过得快，出现对时间的估计不足。相反，对厌恶的、无所谓的事情，会觉得时间过得慢，出现时间的高估。在期待某种事物时，会觉得时间过得很慢；相反，对不愿出现的事物，会觉得时间过得快等。

7、什么叫似动？它是在哪些情况下发生的？

答：

（1）似动的含义

似动是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续运动的现象。

（2）似动发生的情况

①当两个刺激物按一定空间间隔和时间距离相继呈现时，会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。

②由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动。一般说来，视野中细小的对象看去在动，而大的背景则处于静止的状态。

③在暗室内，注视着静止的光点，会看到这个光点似乎在运动。

④在注视向一个方向运动的物体之后，将注视点转向静止的物体，会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动。

8、研究错觉的理论意义和实践意义是什么？

答：研究错觉具有重要的理论意义和实践意义。

（1）研究错觉的理论意义

错觉是人们对外界事物特性的种种歪曲的觉知。错觉虽然奇怪，但不神秘。产生错觉不仅有客观的原因，而且有主观的原因。研究错觉的成因有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律，从而避免因错觉而引起的认知偏差。

（2）研究错觉的实践意义

从消极方面讲，研究错觉有助于消除错觉对人类实践活动的不利影响。例如，飞机驾驶员在海上飞行时，由于远处水天一色，失去了环境中的视觉线索，容易产生“倒飞”的错觉。这可能会引起严重的飞行事故。研究这些错觉的成因，在训练飞行员时增加有关的训练，有助于消除错觉，避免事故的发生。从积极方面讲，人们可以利用某些错觉为人类服务。例如，动景运动实际上是一种运动错觉，人们掌握了动景运动的规律，就可以从连续呈现的静止图片中获得清晰的运动景象。