【发刊词】掌握汉字规律，提高识字能力，爱上中国文化

大家好，我是本节目出品人。非常荣幸和邓文华博士共同打造这个少儿人文启蒙节目。本节目的目标简单明了，就是帮助您识字阶段的孩子，迅速提高识字能力。识字阶段，具体是指哪个年龄阶段呢？从孩子3到4岁，系统认识抽象符号开始，持续到初中毕业。

 
作为一个识字课程，有什么特别之处呢？它不同于教孩子认识汉字的识字课，比如课外的识字卡片了，课内老师教授的识字内容了，我们主要的目标是，提高识字能力，掌握汉字造字的结构规律，触类旁通，并提高孩子对汉字活学活用的能力，为语文学习奠定坚实基础。
 
本次节目的主讲人，邓文华博士，有着十五年开发少儿人文启蒙产品的经验，名字可能有点陌生，但是，她开发引进的产品却大名鼎鼎，并深受家长孩子喜欢。比如这些绘本，《我爸爸》《我妈妈》《我喜欢书》《花婆婆》。为什么小朋友和家长喜欢她引进编辑的这些书呢？其中是有窍门，有套路的，您听听是不是这个道理，一方面，这些书的故事，都是孩子爱听的，另外一方面，是在帮助孩子成长，提高他们认识世界的能力。
 
邓文华博士是两个孩子的母亲，一个是淘气的儿子——小北读小学，一个是活泼可爱的女儿——小南，读幼儿园。有一天晚饭后，她和我们所有父母一样，在辅导孩子功课，但没几分钟那个，几乎崩溃。打开小北，刚测验完的语文试卷一看，好多刚教过的汉字，居然都错了。她正要发脾气，后来想不对，我要用我的专业来解决这个问题。
 
于是她认真查阅了很多儿童识字类图书，觉得不是太深，就是太浅，也没抓住学习汉字最重要的方法，也就是《说文解字》中的“六书”。但是“六书”系统学习是我们大学中文系的课程，孩子怎么听得懂？
 
博士加人文启蒙专家自办法，这也是本节目的亮点，她把专业的造字法，揉碎在课程中，自成一体。其次，还有她这么多年常用的杀手锏，就是故事，通过故事让孩子在快乐中学习。而且学到的不是个别几个字，而是能力，当然还有对中国传统文化的认知。
 
当然，如果您还没购买整个课程，也可以通过我们提供的免费试听课程，看看是不是这样。如果想更系统地了解，请看我们提供的目录，从9大板块了解课程逻辑，尤其是关于金木水火土汉字的详解，当然如果要彻底了解和学习，就只有购买了，完成课程，你会觉得很值得！
 
我们深知中国汉字博大精深，所以我们团队倾注了2年的心血进行准备，形成了这1080分钟的课程，浓缩了掌握中国汉字的底层文化信息。
 
好了，请爸爸妈妈们帮您的宝贝儿，开启这段，有趣，有料的汉字故事之旅吧！