小学终,至四书。
基础一:
《小学》(朱熹):洒扫,应对,进退——(《弟子规》可以代表);
小学:文字(《说文解字》),音韵(文读、吟诵可以进入),训诂;
基础二:
四书:《大学》《论语》《中庸》《孟子》;
发越一:
五经:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》(《乐经》)《春秋》;
发越二:
诸子(例举):《道德经》《庄子》 佛经 心学(王阳明)
发越三:
《二十四史》【经(四书为基础)史合参,才能读懂史】
发越四:
集部:诗歌 书法 艺术等;政治 经济 农业 天文 地理等。
关于末后提到的“学习书法、古琴、艺术”一段的补充:
这些君子的【艺】,其核心就是要去感通天道、人性,而前提就是先要有经典与人文的基础。本音频中所不倡导的,正是有些“不向天道、人性探寻,而只追求外在形式,以为这些就是传统文化”的误区。并非在下反对学习【艺】,相反,艺,正是儒家的看家本领,所谓志于道,据于德,依于仁,游于艺。
在下有时言辞莽撞犀利,也请广大前辈见谅。
第一次知道这些知识
感恩孙老师,在下要逐句琢磨琢磨
这个言论要好好给孩子们听
😊感谢孙老师,面对博大精深的中国传统文化,时至今日终于理顺了学习的顺序!感恩!
好喜欢,学到了好多