这一天小男孩霍斯有一箩筐不如意的事。
课堂上,老师提问他,他竟然想不出第三题的答案,被同学嘲笑,被老师指责;正在郁闷的时候,讨厌的琳达给他送了一封情书,这件事让同学们知道了,那多难为情;有个同学竟然从家里带来一头名叫露露的牛。更可气的是,牛露露在表演的时候还踩了霍斯一脚。好像这些倒霉事,加起来还不够倒霉似的,放学时,妈妈居然找珍珠阿姨来接他。珍珠阿姨的车技可真够了得,一路吱吱嘎嘎,横冲直撞,差点压死三只贵宾狗。
霍斯气得真想打人!他就用力踩了一朵花。
妈妈问他:“今天好不好啊?” 霍斯吼了一声 。妈妈接着说:“你有没有谢谢珍珠阿姨呀?” 霍斯咚的一声趴在地上。
妈妈说:“我们来煮汤吧!”
霍斯一动也不动。他正生气呢,才不想煮什么鬼汤。
妈妈把锅子装满水,放到炉子上。水热了,她撒进一些盐。然后,又深深吸一口气,对着锅子尖叫。“该你啦!”妈妈说。于是霍斯爬上凳子,也对着锅子尖叫。妈妈叫得更大声。霍斯吼吼吼了好几声,还对着锅子龇牙咧嘴。水开了,妈妈开始对着锅子吐舌头。霍斯也吐舌头,吐了二十下。他拿起汤勺乒乒乓乓地敲锅子。霍斯喷出了最大一口火龙气。然后,他笑了。妈妈也笑了。
霍斯问:“你到底在煮什么汤啊?”“生气汤”,妈妈回答。
他们就这样肩并肩地站在一起,搅散了一天的不如意。
《生气汤》,显然是一本图解如何疏导愤怒情绪的故事,它是贝西·艾芙瑞以个人的亲身经历为创作灵感,自写自画的一本图画书。它色彩鲜明,逻辑清晰,用夸张的幽默给人以无限启发。
无论成年人,还是孩子,谁都有非常生气的时候。如果我们也能像智慧的霍斯妈妈那样煮上一锅汤,对着它大吼大叫一番,对着它毫无顾忌地瞪眼睛、吐舌头,挥舞锅铲,乒乒乓乓敲敲锅子,也许我们的火龙气也能痛快地吐出来,在不知不觉间愤怒的情绪会被排解掉,心情也就明朗、舒畅起来。难道这不是舒缓不良情绪的有趣妙招吗?
诚然,会有很多谨慎的人担心这种煮法,会给小孩子造成危险。但读者们要仔细揣摩,千万不能过分刻板、执拗,《生气汤》仅仅是一个绘本故事,而绝非烹饪手册!大家只要能领悟到这种疏导方法的奥妙,然后结合自身实际,运用你的智慧,自创出适合孩子良好情绪发展的妙招,就达到了目的,并非是真去煮一锅汤!一旦从故事里找到了启发点,你会感谢《生气汤》这部不可多得的好书。
一边阅读文字,一边欣赏图画,一边体会霍斯的心情,一边欣赏妈妈的智慧,利用边朗读边表演的方式,是多么开心的一件事啊!
通过反复阅读,你会发现,这个故事不仅好玩,而且还把孩子的心理活动描摹得极其细腻。尽管它是讲述发生在日常生活中孩子的故事,但画家却巧妙而自然地给它增添了无数童话色彩。比如前几页在交代霍斯生气的原因时,单从文字描写:第三题想不起答案、收到情书、被牛踩脚、车技不好的珍珠阿姨来接他放学,这些好像都不至于让霍斯怒发冲冠。但是如果仔细观察画面之后,我们可以判断出霍斯可能是个在人前比较内向的孩子,对于性格内向孩子的情绪疏导方式就更要格外用心了。
霍斯妈妈非常清楚,当孩子处在负面情绪当中的时候,说教、压制、发脾气都毫无意义。她一不批评,二不说教,三不追问,四不强制。而是用生气汤这种心理按摩法,给霍斯进行情绪疏导:先邀请,再示范,然后推动,最后达到放松的目的。邀请的秘诀在于夸张,利用孩子的好奇心,诱导、吸引他参与进来。 最后母子俩相视而笑,并肩站着搅汤,让愤怒的情绪平复、消失。
记住:对待孩子的不良情绪,不要强行抑制,而要教孩子学会适宜的自我疏导方法。
1. 说说让霍斯生气的那一箩筐不如意的事都是什么?
2. 说说霍斯妈妈疏导不良情绪的四个步骤是什么?
1. 【答案:害怕被父亲发现,否则,回去又要挨打。】
2. 【答案:“妞儿”被打得严重,伤口疼痛的厉害。】
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