书共六章。第一章提出了中国家长英语启蒙普遍存在的误区;第二章展示了国内儿童英语启蒙的一个全新视角——通过英语而学,而非仅仅是为了学英语而学英语;第三章从国内孩子学英语是外语(EFL)的角度,参考美国外语教育教学的目标、思路和方法,结合ESL 教...